【題目】小明按圖所示電路“探究并聯(lián)路電流的規(guī)律”,補全電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈 L1亮, L2不亮,排除故障后,按照正確的方法進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表,請你解答下列問題:

(1)在事先不能估計電流大小的情況下,應(yīng)先進行_____,才能正確選擇電流表的量程;

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖所示的電路補充完整_______;

(3) L2不亮的原因可能是 L2發(fā)生了_____;

(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_____.

【答案】試觸 斷路 在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和

【解析】

(1)不能估測被測電流情況下,可先用大量程進行試觸,然后正確選擇電流表的量程;(2)由圖知道,為了連接并聯(lián)電路,電流需要從電流表A1的正接線柱流入,從負接線柱流出即可,電路如圖:

(3)L1L2并聯(lián),L2不亮,若L2短路,則電源短路,故可能是 L2發(fā)生了斷路;(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,3次實驗中,IL1I L2=I, 因此可得出的結(jié)論在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓形物體的直徑長度為________cm,停表的讀數(shù)為________s.

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【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路,來研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,其中R為定值電阻.他第一次實驗用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I1,他第二次實驗僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)I2<I1,I2≠,由此,他認(rèn)為電流跟電阻不成反比.他的結(jié)論是____ (選填正確錯誤”).其原因是_______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用幾個完全相同的燈泡,設(shè)計如圖甲、乙、丙三種電路,電源電壓相同且恒定不變,電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )

A. P>P>P B. P<P<P C. P=P=P D. P=P>P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是曉麗同學(xué)從生活中收集到一些光現(xiàn)象的實例,以下說法正確的是

A.圖甲:利用平行光可以測凸透鏡的焦距

B.圖乙:電視畫面的顏色是由紅、黃、藍三種色條合成的

C.圖丙:隔著放大鏡看物體,物體不總是放大的

D.圖。涸跇涫a下的白紙上出現(xiàn)的圓形光斑,可能是太陽的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張駕駛一輛額定功率為 35kw、效率為 30%的汽車,以 72km/h 的速度在一段平直的公路上勻速行駛了 1h,已知汽油的熱值為 q=3.5×107J/L 請你計算:

(1) 消耗汽油的體積;

(2)汽車受到的阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙).在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計液體熱量散失,分別用ma、mbca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )

A. ma=mb,則cacb

B. ma=mb,則cacb

C. ca=cb,則mamb

D. ca=cb,則mamb

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上,將彈簧壓縮至最短.在小球剛接觸彈簧時開始測量,測得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過程中,彈簧的彈性勢能___,小球動能___,小球的機械能___(以上均填變化情況).當(dāng)彈簧被壓縮至最短時,小球的速度為0,此時,小球處于___(選填“平衡”或“非平衡”狀態(tài)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】酸奶是一種常見的飲品,小明想知道酸奶的密度,于是他與兩位同學(xué)準(zhǔn)備了天平、燒杯等器材,但發(fā)現(xiàn)沒有量筒,他忽然想到家中還有一個新的針筒。依據(jù)實驗步驟。請回答:

(1)將天平放在水平桌面,把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào) ,使天平橫梁平衡。

(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接者他將酸奶倒人燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖甲所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m=_______g。然后他用針筒抽取酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量,則酸奶的密度為_________kg/m3

(3)同學(xué)小華在實驗中發(fā)現(xiàn)一個問題,他發(fā)現(xiàn)針筒的刻度線前的尖端還是有一點小空隙,如圖乙所示。這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值_________(選填偏大”“偏小不變”)。于是,他想出了一種改進方法:將此時抽滿酸奶的針簡中的一部分酸奶返回?zé),測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量,記下此時________, 則酸奶的密度表達式為________。(用所測物理量的符號表示)

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