4.如圖所示,小汽車受到的重力為G,它在平直的高速公路上以90km/h的速度行駛時(shí),受到地面的支持力F1;在平直的高速公路上以30m/s的速度行駛時(shí),受到地面的支持力為F2;若考慮周圍空氣對(duì)它的影響,則下列關(guān)于G、F的大小關(guān)系正確的是(  )
A.F1>F2B.G=F2C.G<F1D.F1<F2

分析 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大,轎車快速行駛時(shí),上下方所受到的壓力差形成向上的升力,對(duì)地面的壓力減小.

解答 解:轎車靜止時(shí),對(duì)地面壓力等于重力;轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng),轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力,從而使得轎車對(duì)地面的壓力小于車的重力.且速度越快,轎車對(duì)地面的壓力越小,即地面對(duì)轎車的支持力越小,故由于30m/s=3×3.6km/h=108km/h>90km/h,所以此時(shí)的支持力會(huì)更小,故F1>F2;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 理解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,并能解釋一些簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用,如:候車時(shí)站在安全線內(nèi)、飛機(jī)起飛的升力等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小新想利用實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓的關(guān)系,于是他選取了電流表、電壓表、小燈泡、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小新的主要實(shí)驗(yàn)過程如下:
①按照如圖所示連接電路,斷開開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片置于最大阻值處;
②試觸后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出小燈泡兩端的電壓U,用電流表測(cè)出通過小燈泡的電流I,將電壓U和電流I分別記錄在表格中;
③改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,依照步驟②再做5次實(shí)驗(yàn),將各次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如表的表格中;
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.060.110.150.180.200.21
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題:沒有控制電阻不變.
(2)請(qǐng)你針對(duì)小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:將小燈泡換成定值電阻(答案合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.(1)畫出圖1中兩條光線經(jīng)過透鏡的徑跡.
(2)如圖2,凸透鏡的主光軸與平面鏡垂直,一束平行于主光軸的光先后經(jīng)凸透鏡折射和平面鏡反射后,平面鏡前的人看到經(jīng)平面鏡反射后的光束好像是從平面鏡后的P點(diǎn)射出(P點(diǎn)在凸透鏡的主光軸上).請(qǐng)你找出凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F,并完成光線a的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,水平地面上靜止疊放著A、B兩物體,物體A上表面受到一豎直向下的壓力F,下列說法正確的是( 。
A.A物體受到的支持力與B物體受到的壓力是一對(duì)相互作用力
B.A物體受到的重力與A物體受到的支持力是一對(duì)平衡力
C.B物體受到的支持力大小等于物體A和物體B的總重力
D.B物體受到A對(duì)它的壓力大小與F的大小相同

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路與部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下,下列說法中正確的是( 。

數(shù)
電磁鐵乙
I/A吸引大頭針個(gè)數(shù)
10.110
20.225
30.360
A.電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)越多,表明其磁性越強(qiáng)
B.通入電磁鐵的電流越大,其磁性越強(qiáng)
C.要增大通入電磁鐵的電流,需將變阻 器滑片P向右移
D.電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)都有關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明發(fā)現(xiàn),每天晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)左右,小區(qū)處于用電高峰期時(shí),家中的電燈相對(duì)暗些;而到了晚上11點(diǎn)以后,過了用電高峰期,電燈又會(huì)變得亮一些.這是為什么呢?爸爸這樣提示他:過了用電高峰期,家中用電器的總功率變。ā白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保,導(dǎo)線兩端分得的電壓變小(“變大”“變小”或“不變”),用電器兩端的電壓變大,電燈變亮,據(jù)此,請(qǐng)判斷,在高壓輸電線路中,為了減少電能的損耗,應(yīng)盡量選擇粗一些(“粗一些”“細(xì)一些”)的導(dǎo)線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究二力平衡條件:
猜想小雨在探究二力平衡條件時(shí),猜想兩個(gè)力只要大小相等、方向相反且作用在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡.
過程葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì),于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn).向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),硬紙片保持靜止;用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運(yùn)動(dòng).

通過上述現(xiàn)象,葉子姐姐得出結(jié)論:只有作用在同一物體上的兩個(gè)力,在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時(shí),這兩個(gè)力才能彼此平衡.從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的.這里運(yùn)用了反證法.
程序提出問題-猜想-實(shí)驗(yàn)反駁-得出結(jié)論.
(2)探究牛頓第一定律:
過程實(shí)驗(yàn)中,小車在木板表面速度減小得最慢. 

結(jié)論
方法
由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理:若運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).實(shí)驗(yàn)中讓阻力越來越小,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)推理法.畫出小車在棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖
問題
討論
若將裝置圖中的小車倒放,在倒放的小車上分別放1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉小車在木板表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),可探究滑動(dòng)摩擦力F1的大小與壓力FN大小關(guān)系,由圖象可得:在接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力成正比,在剛才的研究中控制了接觸面的粗糙程度一定,運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一個(gè)斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的同一(同一/不同)高度處釋放,比較小球在不同(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖(甲)所示,由此得到結(jié)論:當(dāng)速度相同時(shí),水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠(yuǎn).小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1=W2.(選填“小于”“大于”或“等于”)
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(乙)所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題,問題是:沒有控制兩個(gè)小球的質(zhì)量相等.更正后完成實(shí)驗(yàn),在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f=f.(選填“小于”“大于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)大家猜想滑動(dòng)摩擦力的大小和什么有關(guān)系,下面有不正確的嗎?請(qǐng)說出原因。

A與接觸面的光滑程度(粗糙程度)有關(guān),地面越光滑拖物體越容易.

B與壓力有關(guān),因?yàn)槲矬w越重越難拖.

C與接觸面的材料情況有關(guān),旱冰在水泥地上好溜,在地毯上難溜起來.

D與接觸面的大小有關(guān),因?yàn)榻佑|面越大,受到阻礙的面就越大.f與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),滑動(dòng)摩擦是相對(duì)運(yùn)動(dòng)引起的,應(yīng)該和速度有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案