P/105Pa | 0.98 | 1.01 | 1.13 | 1.29 | 1.48 | 1.69 | 1.80 | 2.00 |
t/°C | 99 | 100 | 103 | 107 | 111 | 115 | 117 | 120 |
分析 (1)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越大沸點(diǎn)越高;
(2)大氣壓與海拔高度的關(guān)系:海拔越高,氣壓越低;沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越低.
(3)根據(jù)限壓閥質(zhì)量求出其重力,對(duì)出氣孔的壓力就等于其重力,利用限壓閥出氣孔橫截面積求出此時(shí)壓強(qiáng),再加上大氣壓的值即為鍋內(nèi)氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng).
(4)求出鍋內(nèi)氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng),然后對(duì)照表格得出鍋內(nèi)水的最高溫度;
(5)比較高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)與高壓鍋所能承受的最大壓強(qiáng),得出結(jié)論.
解答 解:
(1)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越大,水的沸點(diǎn)越高,高壓鍋煮飯就是利用了這一原理.
(2)大氣壓與海拔高度有關(guān),海拔越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低;在高原上,氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,所以,水的沸點(diǎn)低于100℃,水在未達(dá)到100℃時(shí)開始沸騰.
(3)原來的限壓閥對(duì)出氣孔的壓力:F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,
空心柱小孔的橫截面積S=10mm2=1×10-5m2,當(dāng)時(shí)的大氣壓p0=1×105Pa,
原來的限壓閥對(duì)出氣孔的壓強(qiáng):p1=$\frac{F}{S}$=$\frac{1N}{1×1{0}^{-5}{m}^{2}}$=1×105Pa.
高壓鍋內(nèi)氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng):p內(nèi)=p0+p1=1×105Pa+1×105Pa=2×105Pa;
(4)高壓鍋內(nèi)氣體達(dá)到的最大壓強(qiáng)為2×105Pa時(shí),對(duì)照表格數(shù)據(jù)可知,鍋內(nèi)水的最高溫度能達(dá)到120℃.
(5)因?yàn)?.8×105 Pa<p內(nèi)=2×105 Pa,所以原來的限壓閥不能繼續(xù)使用;
要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用,應(yīng)減小高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng),由p內(nèi)=p0+p1可知,應(yīng)減小限壓閥對(duì)出氣孔的壓強(qiáng);由p=$\frac{F}{S}$可知,S不變,只有減小F,即只有減小限壓閥的質(zhì)量,即應(yīng)再配一個(gè)質(zhì)量比原來的限壓閥小的新限壓閥,才可以減小限壓閥對(duì)出氣孔的壓強(qiáng).
故答案為:
(1)升高;(2)低于;(3)高壓鍋內(nèi)氣體達(dá)到的最大壓強(qiáng)為2×105Pa;(4)120;(5)小.
點(diǎn)評(píng) 此題涉及到大氣壓的綜合應(yīng)用,重力的計(jì)算,壓強(qiáng)大小及其計(jì)算的等知識(shí)點(diǎn),這是一道數(shù)學(xué)與物理的綜合性題目,要求學(xué)生要具備一定的學(xué)科綜合能力,計(jì)算時(shí)還要注意統(tǒng)一使用國(guó)際單位制單位.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的插座可以是并聯(lián)的,也可以是串聯(lián)的 | |
B. | 控制燈泡的開關(guān)可以接在零線上 | |
C. | 彩燈接入電路后都不亮,是由于其中的一個(gè)小彩燈短路 | |
D. | 家里的所有用電器都是并聯(lián)的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲和光均可以傳遞能量 | B. | 聲和光均可以在真空中傳播 | ||
C. | 聲和光均可以發(fā)生反射 | D. | 聲和光均可以被人感知 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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