【題目】將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力度撥動鋼尺，鋼尺振動 發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 ， 是因為鋼尺振動的改變；若縮短鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)聲的音調(diào) ． 當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 ．
想一想：該實驗還可以探究聲現(xiàn)象中的那些實驗？如： ． （寫出一個便可）

【答案】低；頻率；高；鋼尺振動的頻率小于20Hz；研究響度與振幅的關(guān)系
【解析】解：逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力度撥動鋼尺，鋼尺振動的頻率將變慢，因此發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變低；若縮短鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動的頻率加快，因此鋼尺振動發(fā)聲的音調(diào)變高；鋼尺伸出桌面超過一定長度，很難振動，頻率小于20Hz，人耳感覺不到．使鋼尺伸出相同的長度，一次力度大，一次力度小撥動，這是研究響度與振幅的關(guān)系．

故答案為：低；頻率；高；鋼尺振動的頻率小于20Hz；研究響度與振幅的關(guān)系．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性 . 人能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz . 通過用不同的力拔動鋼尺，還研究響度與振幅的關(guān)系 .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目.一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對杠鈐所做的功分別為W1和W2 ， 功率分別為P1和P2 ， 則下列關(guān)系式正確的是（ ）
A.W1=W2 P 1=P2
B.W1> W2 P 1>P2
C.W1> W2 P 1=P2
D.W1< W2 P 1<P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學用激光筆照射水面，在水槽壁上出現(xiàn)兩個紅點A和B．

若保持入射點O的位置不變，欲使A點下移至A′，應使入射光線MO繞著點O沿______（選填“順時針”或“逆時針”）方向轉(zhuǎn)動；若保持入射光線不變，欲使B點下移至B′，應使水面______（選填“上升”或“下降”），在水面變化過程中，折射角______（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應沿豎直方向 ______ 緩慢拉動彈簧測力計．

（2）小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應該靜止讀數(shù)，你認為他的想法 ______ （選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到 ______ 對滑輪組機械效率的影響．

（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整_______．

（4）通過比較 ______ 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)（填實驗次數(shù)的序號）

（5）通過比較 ______ 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高．（填實驗次數(shù)的序號）

（6）通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕桿OA可繞O點自由轉(zhuǎn)動，用細線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為3：5，下列問題中，輕桿始終在水平位置處于平衡．

（1）此杠桿類型與 相同（選填“釣魚竿”或“羊角錘”）；

（2）拉力大小為 N；

（3）若僅增加物重，則拉力的變化量與物重的變化量之比為 ；

（4）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1 W2，P1 P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）溫度計是利用的原理制成的，加熱時應使用酒精燈的（選填“內(nèi)焰”、“外焰”）．
（2）甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是（選填“A”或“B”）套裝置．
（3）乙、丙兩組同學選用的相同實驗裝置進行了實驗，并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）．由圖象可知，他們兩組測得的水的沸點（填“相同”或“不同”），圖（填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰．他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是 ．
（4）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”是由于發(fā)生（物態(tài)變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“汽車不但要吃油，也要喝水”．用水冷卻汽車發(fā)動機是因為水的______大，在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi)，水箱中水的溫度會升高，這是用_____的方法改變了水的內(nèi)能．一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則汽油機每秒做功______次．如圖所示的汽油機正處于______沖程，此沖程中氣缸內(nèi)氣體內(nèi)能________（選填：增大、減少）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體從距凸透鏡12 cm處移到距凸透鏡20 cm處，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知此凸透鏡的焦距可能是

A. 10 cm B. 20 cm C. 12 cm D. 以上都不對

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