小明在體育課上打排球時,發(fā)現(xiàn)排球每次落地的遠近不同.于是,他沿水平方向擊打排球,對球落地的情況做了統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如下表:
擊球點高度h/m | 1.85 | 1.21 | 0.8 | |||
擊球力度 | 輕擊 | 重擊 | 輕擊 | 重擊 | 輕擊 | 重擊 |
落地點與擊球點水平距離s/m | 3 | 7 | 2 | 5 | 1.5 | 3 |
分析表格可得出結(jié)論:
(1)________;
(2)________.
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖,它可看成一個杠桿,支點在O點,在圖中畫出力F的力臂.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
(2012桂林)下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中得到的實驗數(shù)據(jù).
測量對象 | 質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 比值g/(N·kg-1) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)實驗中,需要的測量工具是________和________.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:________.
(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg.但經(jīng)過精確測量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異.下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小.
地點 | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
①g值相同的城市是:________.
②造成g值不同的原因可能是:________.
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一個物體放在水平地面上,下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中,正確的是( )
A.地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變
B.地面受到向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變
C.物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變
D.物體受到向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于彈簧測力計使用方法的說法中,錯誤的是( )
A.彈簧測力計的量程不允許超過被測力的大小
B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力,也能測其他方向上的力
C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上
D.測量時指針不要與外殼接觸
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
一個橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水,把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如圖所示).用雙手擠壓玻璃瓶,我們看到的現(xiàn)象是________,這一現(xiàn)象說明________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個事例中,其中與另外三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( )
A.人對拉力器的作用力可使彈簧伸長
B.桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運動
C.守門員對足球的作用力可使運動的足球靜止
D.?dāng)r網(wǎng)隊員對排球的作用力可使排球改變運動方向
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.”從物理角度來看,落葉飄向地面,江水從高處流到低處,都是受到了________作用的緣故.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于力的概念,下列說法中正確的是( )
A.兩個物體只要相互接觸,就一定有力的作用
B.力不能脫離物體而獨立存在
C.兩個不相互接觸的物體,一定沒有力的作用
D.有力的作用就一定有施力物體,但可以沒有受力物體
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