用下列簡(jiǎn)單機(jī)械，使物重同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩重，其中用力最小的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為_(kāi)______Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是 

A．正常人的體積約為0.05m3                 B．兩個(gè)雞蛋重約為10N

C．通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3       D．喜馬拉雅山上的大氣壓約為1.5×105Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)重12N，體積為1dm3的小球，用手抓住將它浸沒(méi)在水中，它受到的浮力是   ▲   N；松手后小球?qū)?u>   ▲   (上浮/下沉/懸浮)；此過(guò)程中小球受到水的壓強(qiáng)   ▲   （變大/變小/不變)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用標(biāo)有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．先讓注射器吸入少量水，然后將 ▲ 推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．

b．用細(xì)繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞 ▲ 時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N．

c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm．

d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)．算出大氣壓的值．

(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和 ▲ ．

(2)此注射器活塞的橫截面積是 ▲ cm2．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是 ▲ Pa．

(3)小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：

①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體； ②活塞與注射器筒壁間有摩擦；

③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)； ④活塞與注射器筒壁不完全密封．

上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是 ▲ ．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是

A．物體不受力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變

B．彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用

C．如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用

D．在平衡力的作用下物體一定靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖1所示，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量、高度相等的實(shí)心柱體甲和乙，如圖2放在水平桌面上，則：

A．甲、乙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為1:1

B．甲、乙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為2:1

C．將甲、乙用細(xì)線拴在一起，放入水中，靜止時(shí)它將沉底

D．將甲、乙用細(xì)線拴在一起，放入水中，靜止時(shí)它將漂浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一輛小車(chē)在同一斜面的同一高度分別靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”，如圖甲所示，記下小車(chē)停下的位置，測(cè)出小車(chē)在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并記入下表．

（1）讓同一輛小車(chē)，在同一斜面的同一高度，由靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”，目的是讓小車(chē) ▲ 進(jìn)入“路面”；

（2）實(shí)驗(yàn)中，改變“路面”材料的目的是 ▲ ，小車(chē)在木板上受到的阻力 ▲ （填“大于”、“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越 ▲ ；由此可以推測(cè)，如果小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車(chē)將 ▲ ；

（4）設(shè)想小車(chē)從水平面上沖到絕對(duì)光滑的“斜面”上運(yùn)動(dòng)到如圖乙位置，此時(shí)所受外力都消失，則下列表述正確的是 ▲ （填寫(xiě)序號(hào)）

①沿著原來(lái)的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

②若斜面足夠長(zhǎng)，開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng)，最后靜止在斜面某處

③若斜面足夠長(zhǎng)，開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)，然后反向從斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上

④若斜面長(zhǎng)度有限，開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面頂端后直接掉落到水平面上

⑤若不加外力，小車(chē)永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，往浴缸中勻速注水直至注滿。下列表示此過(guò)程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化 的曲線，其中合理的是

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