（2007?濟(jì)南）下列自然現(xiàn)象中能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的是（　　）
分析：要解答本題需掌握分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的區(qū)別：
分子熱運(yùn)動(dòng)是指一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈．
機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體與物體之間或物體各部分之間相對(duì)位置發(fā)生改變的過(guò)程，也可以說(shuō)是物體的空間位置隨時(shí)間作連續(xù)變化的過(guò)程，如天體運(yùn)動(dòng)、車(chē)船的運(yùn)動(dòng)、大氣和河流的流動(dòng)等都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)．
解答：解：
春天，黃沙撲面；夏天，雷雨交加；冬天，雪花飄飄．這些都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)．
而秋天，瓜果飄香，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．
故選．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象以及機(jī)械運(yùn)動(dòng)的了解和掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?濟(jì)南）當(dāng)列車(chē)上出售食品的手推車(chē)前輪遇到障礙物時(shí)，售貨員會(huì)豎直向下按扶手，使手推車(chē)前輪向上翹起越過(guò)障礙，如圖所示．此時(shí)手推車(chē)中的商品按下列哪種方式擺放時(shí)會(huì)使售貨員更省力（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?濟(jì)南）賓館提供的一次性牙膏出口是密封的，而牙膏帽的帽頂內(nèi)有一錐體，使用時(shí)用它可以很方便地刺破封口，如圖所示．錐體做得比較尖，是為了增大
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
．帽體表面刻有密密的條形凹槽是為了擰下帽體時(shí)增大
摩擦
摩擦
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?濟(jì)南）小華觀(guān)察到從課桌上滑落的橡皮和紙片等下落到地面的時(shí)間不同，“物體在空氣中由靜止開(kāi)始下落，落到地面的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？”，小華猜想可能與物體在下落方向上和空氣接觸面積的大小、物體下落的高度及物體的質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證自己的猜想，小華設(shè)計(jì)制作了兩個(gè)紙錐．如圖所示，在一張復(fù)印紙上取下一個(gè) 圓，圍成一個(gè)圓錐，交界處用膠水粘牢，制成一個(gè)大紙錐A，將復(fù)印紙剩余的部分揉成紙團(tuán)C；取同一規(guī)格的一張復(fù)印紙，按同樣的方法制成一個(gè)小紙錐B，剩余的部分揉成紙團(tuán)D．在完成了兩個(gè)紙錐及紙團(tuán)的制作后，小華進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 紙錐 下落高度h/m 紙錐內(nèi)的紙團(tuán)情況 下落時(shí)間t/s
1 A 8.32 紙團(tuán)C放入 6.2
2 A 5.55 紙團(tuán)C放入 4.5
3 B 5.55 紙團(tuán)D放入 2.0
4 B 5.55 紙團(tuán)未放入 3.1
（1）在小華的實(shí)驗(yàn)探究中，所需的器材除了復(fù)印紙、膠水、皮卷尺、量角器、圓規(guī)外，還必需要用到的一個(gè)器材是
秒表
秒表
．
（2）比較表中序號(hào)為
2
2
、
3
3
的兩組數(shù)據(jù)可知，紙錐下落的時(shí)間與紙錐在下落方向上和空氣接觸面積的大小有關(guān)．
（3）比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可知，紙錐下落的時(shí)間與
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)中小華在學(xué)校教學(xué)樓大廳內(nèi)釋放紙錐，這樣就避免了風(fēng)的影響；另外他還盡可能地提高釋放高度，這樣做的目的是
增大下落時(shí)間，便于時(shí)間的測(cè)量，減小誤差
增大下落時(shí)間，便于時(shí)間的測(cè)量，減小誤差
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?濟(jì)南）小華同學(xué)用電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）如圖甲所示是小華連接的實(shí)物連接圖，其中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線(xiàn)上打“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)替代導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)上正確的連線(xiàn)．

（2）電路錯(cuò)誤改正后，小華閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L 不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)，如圖乙所示．電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過(guò)小燈泡的電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小燈泡消耗的功率P/W
小燈泡的發(fā)光亮度 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
（3）排除故障后，小華進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助小華計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)
①小燈泡L的額定功率為
0.5
0.5
W．
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是
小燈泡消耗的功率越大，小燈泡越亮
小燈泡消耗的功率越大，小燈泡越亮
．
③在實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡不發(fā)光的原因是
小燈泡的實(shí)際功率太小，達(dá)不到發(fā)光時(shí)需要的功率．
小燈泡的實(shí)際功率太小，達(dá)不到發(fā)光時(shí)需要的功率．
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?濟(jì)南）電飯鍋已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，正常使用時(shí)，鍋內(nèi)的米飯煮熟后，它就自動(dòng)換成保溫．其實(shí)，它還有“節(jié)電”的潛力可挖．小華同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了一個(gè)節(jié)電的小竅門(mén)，即當(dāng)鍋內(nèi)的米飯剛沸騰還沒(méi)有熟時(shí)，就立即切斷電源，利用電飯鍋加熱板的余熱將米飯煮熟．下表是小華同學(xué)在家里實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的9月份的平均數(shù)據(jù)．（每次做飯用同樣的水量、米量）
9月份 三角牌
額定功率/W 1000
月平均環(huán)境溫度/℃ 29～36
水量/kg 1.5
米量/kg 1.0
正常方法煮熟飯
電飯鍋工作的時(shí)間/min		 24
用小竅門(mén)煮熟飯
電飯鍋工作的時(shí)間/min		 17
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）采用小華的節(jié)電小竅門(mén)煮一次米飯可節(jié)約多少電能？
（2）如果將節(jié)省的這些電能全部用來(lái)燒水，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可以將多少20℃的水燒開(kāi)？
[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）三峽工程完工后，其發(fā)電站每天可發(fā)電2.32×108千瓦時(shí)．假設(shè)全國(guó)按3億戶(hù)家庭計(jì)，平均每戶(hù)每天煮一次米飯，用小華的節(jié)電方法一年（按360天計(jì)）節(jié)省的電能相當(dāng)于三峽發(fā)電站幾天的發(fā)電量？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案