1．如圖所示，是溫度自動(dòng)報(bào)警器，當(dāng)溫度達(dá)到40℃時(shí)電鈴發(fā)聲報(bào)警，此時(shí)電磁鐵的左端是S（或“南”）極．

分析 （1）該溫度計(jì)的分度值為1℃，金屬絲下端指在40℃對(duì)應(yīng)刻度上；電磁鐵中有電流通過(guò)時(shí)，產(chǎn)生磁性會(huì)把銜鐵吸來(lái)過(guò)，電鈴電路接通；電磁鐵中無(wú)電流時(shí)，無(wú)磁性，彈簧片把銜鐵拉起來(lái)，電鈴電路斷開(kāi)；
（2）用安培定則判斷通電螺線(xiàn)管的極性，右手握住螺線(xiàn)管，四指彎向線(xiàn)圈中電流的方向，大拇指所指的就是通電螺線(xiàn)管的N極．

解答 解：（1）由題干中圖可知：當(dāng)溫度升高到40℃時(shí)，由于水銀是導(dǎo)體，電磁鐵中有電流，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵向左運(yùn)動(dòng)，接通所在電路，電鈴響，起到報(bào)警作用；
（2）由控制電路中，電源可知，溫度升高到40℃時(shí)，電磁鐵正面電流方向向下，根據(jù)安培定則：用右手握住螺線(xiàn)管，掌心向內(nèi)，四指彎曲向下，大拇指指向右側(cè)，則電磁鐵左端為S極．
故答案為：40；S（或“南”）．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生溫度計(jì)的讀數(shù)方法，以及對(duì)電磁繼電器的工作原理的了解和掌握，是一道中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．揚(yáng)州玉器廠的師傅用雕花刀在玉石上雕刻出美麗的圖案，這表明雕刻刀的硬度比玉石大；如圖是“筷子提米”的實(shí)驗(yàn)，筷子對(duì)米摩擦力的方向是豎直向上；瓦匠用鉛垂線(xiàn)檢查墻面是否豎直，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)出一種鉛垂線(xiàn)的應(yīng)用檢查窗臺(tái)是否水平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明和小亮用如圖甲所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，將各次測(cè)量結(jié)果記錄在表格中．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) L1兩端的電壓UAB L2兩端的電壓UBC L1、L2兩端的總電壓UAC
 1 1.5 1.5 3
 2 2.5 2.5 5
 3 2.62.4 5
 4 5 0 5
（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、2可以看出，兩次實(shí)驗(yàn)小明更換了電源（選填“小燈泡”或“電源”）．
（2）實(shí)驗(yàn)2的三次測(cè)量，需要（選填“需要”或“不需要”）更換電壓表量程．
（3）實(shí)驗(yàn)3中，L2兩端的電壓如圖乙所示，等于2.4V．
（4）在實(shí)驗(yàn)4中，電路出現(xiàn)了故障，故障的原因可能是B．
A、L1短路      B、L2短路      C、L2開(kāi)路
（5）對(duì)比上述實(shí)驗(yàn)，小明得出結(jié)論：“串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓相等”．小亮覺(jué)得結(jié)論應(yīng)該是：串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和．你覺(jué)得有得出正確結(jié)論的人是小亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了探究“浮力的大小跟什么因素有關(guān)”，小明用彈簧測(cè)力計(jì)、水、燒杯等器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）通過(guò)A、B、C、三次實(shí)驗(yàn)，可以得到浮力的大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)，通過(guò)C和D兩次實(shí)驗(yàn)，可以得到浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)．
（2）該物體的密度ρ=3×103kg/m3．
（3）通過(guò)分析B、C、D三次實(shí)驗(yàn)，可以分析得到水對(duì)燒杯底的壓力大小關(guān)系是FB＜FC=FD．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：6V 鉛蓄電池組、電流表、電壓表、額定電壓為2.5V 的待測(cè)小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)，規(guī)格為”50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器．實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示．

（ 1）正確連接電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，然后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)滑片小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是燈泡斷路．
（2）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V 時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)燈絲的電流為0.28 A，小燈泡的額定功率為0.7W．當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，燈絲電阻小于 （選填“大于”“小于”或“等于’’）9Ω．
（3）為順利完成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某學(xué)習(xí)小組在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)圖甲實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了如圖乙所示I-$\frac{1}{R}$圖象，分析圖象可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為5Ω時(shí)，通過(guò)它的電流為0.4A；當(dāng)電流分別為0.1A和0.4A時(shí)，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為4：1；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為2V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的學(xué)生電源一臺(tái)（電壓可調(diào)），電壓表一塊，一個(gè)阻值已知的定值電阻R0，一個(gè)電阻箱R，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和”．他選用以上器材，設(shè)計(jì)了如圖26所示的電路．請(qǐng)你將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整，并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．
（1）實(shí)驗(yàn)操作步驟：
①電壓表調(diào)零，R調(diào)到最大值，電源調(diào)到適當(dāng)電壓值U，按電路圖連接電路．
②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)R為適當(dāng)?shù)淖柚担秒妷罕矸謩e測(cè)出R兩端電壓、R0兩端電壓以及R和R0兩端總電壓，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，改變R接入電路的阻值，閉合開(kāi)關(guān)，仿照步驟②測(cè)量相應(yīng)的電壓，并把所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在表格中．
④依照步驟③再做4次實(shí)驗(yàn)，并把所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在表格中．
⑤算出各組數(shù)據(jù)中R和R0兩端電壓之和的對(duì)應(yīng)值，并記錄在表格中．
⑥整理器材．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：
       
       
       
       

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．當(dāng)蠟燭從距凸透鏡55cm處以4cm/s的速度勻速移到同側(cè)的2倍焦點(diǎn)時(shí)，則像移動(dòng)的速度＜4cm/s（＞/＜/=）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電視機(jī)B．電飯鍋C．電風(fēng)扇D．電腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案