4．下列關于慣性的說法中正確的是（　�。�
A．跳遠運動員起跳前助跑可以增大慣性
B．駕駛員駕車時系安全帶可以減小慣性
C．超載的汽車會導致汽車慣性增大
D．鉛球脫手后還能繼續(xù)飛行是因為受到慣性力的作用

分析 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質(zhì)量越大，慣性越大．

解答 解：A、慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，所以跳遠運動員起跳前助跑不能增大慣性．故A錯誤；
B、駕駛員駕車時系安全帶可以防止由于具有慣性而帶來的危害，但不能減小慣性．故B錯誤；
C、超載的汽車，質(zhì)量變大，所以會導致汽車慣性增大．故C正確；
D、鉛球脫手后還能繼續(xù)飛行是因為鉛球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用．故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查學生對慣性的理解和掌握，慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關，學習中要注意聯(lián)系實際，用所學慣性知識解決生活中的實際問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，李寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）當蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為10.0cm．
（2）李寧同學把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應向左（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、縮小的實像．生活中常用的照相機就是利用這個原理制成的．
（3）在上述（2）操作的基礎上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是凸透鏡，張老師的眼睛屬于遠視眼．（選填“近視眼”或“遠視眼”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明利用磁敏電阻為他的自行車設計了一個速度計，磁鐵固定在自行車的輻條上，磁敏電阻固定在后車架上，安裝示意圖如圖甲，工作電路如圖乙，已知電源電壓為6V恒定不變．當磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時阻值為200Ω，磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠時阻值為400Ω，靠近或遠離時的實際電阻在這兩者之間變化；當R0兩端電壓不低于4.5V時電子計數(shù)器就能有效計數(shù)，低于4.5V就不能產(chǎn)生計數(shù)，車輪每轉(zhuǎn)動一圈就計數(shù)一次．為保證電子計數(shù)器有效工作，電阻R0最小阻值為600Ω．某次行駛中，小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計數(shù)了300次，車輪的周長為3m，則這段時間內(nèi)自行車行駛的平均速度10.8km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．細心的同學會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖甲乙所示兩種，它們表面都有凸出的條紋，這是為了增大摩擦力，當顧客站在電梯上勻速上升時受到的力是平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”），當顧客站在類似臺階的甲電梯上勻速上升時不受（選填“受”或“不受”）摩擦力．當顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時，請在圖丙中畫出此時顧客的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，斜面長s=10m，高h=4m．用沿斜面50N的拉力F，將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速拉到頂端B．請在圖中畫出物體所受斜面支持力的示意圖，并求出斜面的機械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實驗中：
（1）如圖甲是小明測定小燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）
請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整．

（2）小明在實驗中由于實驗器材規(guī)格選擇不當，他正確連接電路且實驗步驟正確，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了測出該小燈的額定功率，你建議小華換用最大阻值大一些的變阻器或減小電源電壓．
（3）小明更換器材重新實驗，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到A（選填“A”或“B”）．閉合開關后，移動滑片P，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則燈泡的額定功率為0.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，我市某超市的蔬菜水果柜臺安裝了噴霧加濕保鮮設備，該設備可以降低蔬菜水果區(qū)域的溫度，避免水分和營養(yǎng)流失，從而有效延長干放的蔬菜水果的保鮮期，同時也提高蔬果的視覺效果，顧客能從各個角度看到蔬菜和水果是因為光在水果和蔬菜表面發(fā)生了漫反射，水果蔬菜區(qū)域溫度降低的原因是霧狀的水容易蒸發(fā)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．黃豆豐收了，為測量滿滿一桶黃豆的質(zhì)量，有人設計了兩種方案：
甲：1．用天平稱出二十粒黃豆的質(zhì)量記為m；2．在量筒中注入適量的面粉搖平記下體積V1；3．將二十粒黃豆倒入面粉中搖平，記下體積V2；
乙：1．用天平稱出二十粒黃豆的質(zhì)量記為m；2．將二十粒黃豆倒入量筒中記下體積V3；
（1）若要測出黃豆的密度，你選擇的方案是甲；若選另一種方案，則所測黃豆的密度將�。ā捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保�
（2）現(xiàn)知道桶的容積是V，那么這桶黃豆的質(zhì)量是m總=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$•V（用已知量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小宇是學校課外氣象小組的成員之一，如圖是他制作的濕度計由兩個相同的溫度計組成，其中一支溫度計的玻璃泡長期被濕球包裹請你根據(jù)圖示回答：
（1）使用時，兩支溫度計的示數(shù)總存在著一定的差值，原因溫度計周圍棉球上的水汽化吸熱導致溫度計示數(shù)降低．
（2）空氣的濕度是指空氣中水蒸氣的含量，空氣中的水蒸氣的含量越高，空氣濕度就越大，根據(jù)這個規(guī)律請你判斷：濕度計上的兩支溫度計的差值較大時空氣的濕度越小．

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