【題目】如圖所示的四種情景中，人做了功的是

A. 踢出去的足球在水平草地上滾動

B. 司機推汽車，汽車紋絲不動

C. 女孩把一箱報刊搬起來

D. 學生背著書包在水平路面上行走

【答案】C

【解析】

試題A、圖中踢出去的足球在水平草地上滾動，人對物體沒有施加力的作用，雖然在水平方向上也通過了距離，人對足球沒有做功，A不符合題意；B、圖中司機推汽車，紋絲不動，有力作用在物體上，但是沒有移動距離，因此司機沒有對物體做功，B不符合題意．C、圖中女孩把一箱報刊搬起來，報刊受到力的作用，且在力的方向上通過了距離，因此力對物體做功，C符合題意；D、圖中學生背著書包在水平路面上行走，學生對書包的力豎直向上，書包在力的方向豎直向上沒有通過距離，因此，學生對書包沒有做功，D不符合題意。答案選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情景，下列說法正確的是（ ）

A. 若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

C. 若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃看到蠟燭A的像

D. 此實驗選用玻璃代替平面鏡，是因為玻璃不僅能反射光成像，還能透光便于找到像的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V（正常發(fā)光時電阻約為8Ω）。標有“20Ω 1A”的滑動變阻器。

甲 乙 丙

（1）小明在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖甲所示，請用筆畫線代替導線把圖甲中的電路連接好（導線不得交叉）____________。

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是_______。

（3）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_______V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是_______W。

（4）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=5Ω的電阻，設(shè)計了如圖丙的電路及實驗方案：①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率。（電源電壓為兩節(jié)新干電池）指出他的設(shè)計方案中存在的兩個問題：

問題一：_______；問題二：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時，同學們用電加熱器同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的食用油和水，裝置如圖．下列說法正確的是（　�。�

A. 實驗中，食用油吸熱升溫較快，說明食用油吸熱能力較強

B. 實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強

C. 實驗中，將食用油和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同

D. 在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列的光學現(xiàn)象及其解釋中正確的是

A. 漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律

B. 木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光沿直線傳播的性質(zhì)

C. 表示的是遠視眼的成像情況，應該配戴凸透鏡來矯正

D. 表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組的同學設(shè)計了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路（設(shè)環(huán)境溫度不高于20℃），由工作電路和控制電路組成．工作電路中的電熱器上標有“220V2000W”的字樣；控制電路中熱敏電阻Rt作為感應器探測水溫，置于恒溫水箱內(nèi)，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，R1為滑動變阻器．電磁鐵產(chǎn)生的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖丙所示，銜鐵只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下．閉合開關(guān)S（不計繼電器線圈的電阻）．則正確的是（ ）

A. 電磁鐵上端為N極

B. 用電熱器給恒溫箱中100kg的水加熱，正常工作20min時，水溫由20℃升高到25℃，那么此時電熱器的加熱效率為87.5%

C. 調(diào)節(jié)滑動變阻器，使R1=280Ω，為了把溫度控制在25℃左右，設(shè)定在水溫低于25℃時自動加熱，在水溫達到25℃時停止加熱，那么控制電路的電源電壓U應該是36V

D. 設(shè)控制電路中電源電壓U不變，將水箱中水溫由25℃的恒溫調(diào)節(jié)到30℃的恒溫，應減小滑動變阻器接入電路中的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是

A. 舉重運動員舉著杠鈴不動．運動員對杠鈴做功了

B. 起重機吊著重物上升．鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了

C. 人推汽車但沒有推動．人的推力對汽車做功了

D. 足球在水平地面上滾動．足球受到的重力對足球做功了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中，選用了焦距未知的凸透鏡。

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為________cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、光屏的中心在凸透鏡的______上，這樣做的目的____________________。為實驗探究做好準備。

（3）如圖乙所示，將點燃的蠟燭移到標尺10cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止。生活中________就是利用這一成像原理來工作的。實驗中像偏在光屏的上方，把凸透鏡向__________的方向移動，才能是像在光屏中央。

（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當?shù)?/span>________(凸透鏡/凹透鏡)，這與________(近視/遠視)的矯正相似。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “暴走”是一種快速的徒步運動方式。觀察分析人走路情形，可以將人的腳視為一根杠桿，如圖所示，行走時人的腳掌前端是支點，人體受到的重力是阻力，小腿肌肉施加的力是動力。已知某人的質(zhì)量為80kg，g=l0N/kg。

（1）請畫出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1。

（2）根據(jù)圖片，估算小腿肌肉產(chǎn)生的拉力是____N。

（3）人向前走一步的過程中，重心升高約4cm，人克服自身重力約做了____J的功。

（4）通過查閱資料：人以不同方式徒步運動半小時，消耗人體內(nèi)的能量如上表所示。請你從能量角度分析“暴走”能健身的原因：____。

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