(2007?無(wú)錫)(1)根據(jù)光的反射定律,在圖中畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù).

(2)小球懸掛在細(xì)繩下來(lái)回?cái)[動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出小球在圖示位置時(shí)所受繩子拉力F和重力G的示意圖.

(3)通電螺線管的N、S極如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極和小磁針靜止時(shí)的N、S極.

(4)如圖所示,用一杠桿撬一塊石頭,杠桿上的A點(diǎn)是動(dòng)力的作用點(diǎn),動(dòng)力可以向上,也可以向下,還可以朝其它方向.
(a)當(dāng)動(dòng)力方向向下時(shí),在圖上標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O;
(b)在杠桿上畫(huà)出撬動(dòng)石塊的最小動(dòng)力F.
分析:(1)根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角.
(2)首先知道拉力和重力的作用點(diǎn)在小球的重心上,重力方向豎直向下,拉力方向沿繩斜向上;用一條帶箭頭的線段把重力和拉力的三要素都表示出來(lái).
(3)先根據(jù)右手螺旋定則:右手彎曲的四指與大拇指垂直,四指指向與電流方向一致,大拇指的指向?yàn)槁菥管的N極,判斷出螺線管中的電流方向,從而根據(jù)電源外部電流正極流向負(fù)極,找到電源的正負(fù)極;再根據(jù)同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引判斷出小磁針的N、S極.
(4)(a)支點(diǎn)是杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn),動(dòng)力向下作用時(shí),杠桿應(yīng)繞小石塊尖端轉(zhuǎn)動(dòng);
(b)根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,在阻力×阻力臂一定的情況下,動(dòng)力臂越大,動(dòng)力將越。
解答:解:(1)入射角為90°-60°=30°,所以反射角為30°,在法線左側(cè)畫(huà)出反射光線,標(biāo)出反射角為30°,如圖所示:

(2)重力從重心豎直向下畫(huà),標(biāo)出重力符號(hào)G,拉力從重心沿繩斜向上畫(huà),標(biāo)出符號(hào)F,如圖所示:

(3)根據(jù)螺線管左端為N極和右手螺旋定則,螺線管中的電流由下向上流,電源右端為正極,左端為負(fù)極,小磁針右端為N極,左端為S極,如圖所示:

(4)動(dòng)力向下作用時(shí),支點(diǎn)為小石塊的尖端O,如圖4甲所示;動(dòng)力臂最長(zhǎng)為杠桿的長(zhǎng)度,此時(shí)最小的作用力應(yīng)垂直杠桿斜向上,如圖4乙所示,如圖所示:
點(diǎn)評(píng):在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角,在已知入射光線和反射面的情況下,先求出入射角,根據(jù)反射角等于入射角準(zhǔn)確作出反射光線.
作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
右手螺旋定則可以由電流方向判斷磁極極性,也可以由磁極極性來(lái)判斷電流方向,要做到熟練應(yīng)用.
在力與力臂乘積一定的情況下,若支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)成為力臂,此時(shí)的力臂最大,使用杠桿最省力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2007?無(wú)錫)同一型號(hào)的兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中會(huì)一樣亮嗎?小明在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將兩個(gè)型號(hào)為“12V 25W”的燈泡L1和L2接到12V電源上,組成如圖甲所示的電路并進(jìn)行如下操作:
①首先,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡一起變亮,亮度相同;
②接著,保持閉合開(kāi)關(guān)S2,再閉合開(kāi)關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)燈泡L1因短路而熄滅,燈泡L2變得更亮;
③等到L1熄滅一段時(shí)間后,又?jǐn)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)L2的亮度逐漸減弱,而L1逐漸亮起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度.
為什么步驟③中會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢?小明猜想可能是因?yàn)闊襞輧啥穗妷鹤兓,造成燈絲電阻變化所致.為了檢驗(yàn)自己的猜想是否正確,小明取其中一個(gè)燈泡,重新設(shè)計(jì)電路,將開(kāi)關(guān)閉合后,測(cè)得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
U/V0124681011
I/A00.710.941.271.551.802.032.14
(1)分析表中數(shù)據(jù),判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變?如果燈絲電阻改變,其原因是什么?
(2)在操作③這個(gè)步驟中,為何開(kāi)關(guān)S1剛斷開(kāi)時(shí),L1較暗而L2較亮?請(qǐng)作出合理的解釋.
(3)在操作③這個(gè)步驟中,當(dāng)兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度后,電路消耗的總功率是多少?
(4)下圖中乙、丙兩個(gè)電路均可用來(lái)測(cè)量燈泡的電流和電壓值,小明為了證實(shí)自己的猜想,實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的應(yīng)是乙、丙中哪一個(gè)電路,并簡(jiǎn)述理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?無(wú)錫)只要你做“有心人”,身邊許多器材都可以用來(lái)做物理實(shí)驗(yàn).只用一瓶礦泉水,你能利用它設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)嗎?請(qǐng)仿照表中示例完成下表.
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)物理知識(shí)
將礦泉水瓶舉起后松手瓶下落:重力方向是豎著向下的
  
實(shí)驗(yàn)方法
用力捏瓶瓶形變
用力捏瓶瓶形變
;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)物理知識(shí)
力使物體發(fā)生形變
力使物體發(fā)生形變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?無(wú)錫)2007年4月26日,由“淵源共生 和諧共融的祥云”、“曾經(jīng)推動(dòng)世界文明發(fā)展的中國(guó)古代四大發(fā)明之一的紙卷軸”等元素完美融合而成的北京奧運(yùn)會(huì)火炬正式面世,如圖所示.火炬長(zhǎng)72
cm
cm
,質(zhì)量為985
g
g
.(填寫物理量單位)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?無(wú)錫)小敏是集郵愛(ài)好者,他用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票,想看清楚郵票上的細(xì)微之處,這時(shí)郵票與放大鏡的距離應(yīng)該
小于
小于
10cm(選填“大于”、“小于”、“等于”),所成的是
正立
正立
、
放大
放大
像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?無(wú)錫)如圖,以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的拖拉機(jī)和收割機(jī)一起地田野里收割小麥.以
大地
大地
為參照物,拖拉機(jī)是運(yùn)動(dòng)的;以收割機(jī)為參照物,拖拉機(jī)是
靜止
靜止
的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案