【題目】小明同學(xué)家的電能表如圖所示,他將家中的其它用電帶都與電源斷開(kāi),僅讓電水壺(電阻大小不變)在額定電壓下工作,觀察1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了45rev,求:
(1)電水壺是利用電流的_____效應(yīng)來(lái)工作的;
(2)燒水過(guò)程中消耗的電能_____;
(3)電水壺正常工作時(shí)的電流_____;
(4)當(dāng)實(shí)際電壓只有額定電壓的90%時(shí),電水壺的實(shí)際功率_____。(以上計(jì)算結(jié)果可保留一位小數(shù))
【答案】熱 5.4×104J 4.1A 729W
【解析】
(1)電水壺工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能給水加熱,是利用電流的熱效應(yīng)工作的;
(2)3000r/kWh表示電路中每消耗1kWh的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000r,轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)45r消耗的電能: ;
(3)電水壺正常工作時(shí)的電壓U=220V,由 可得電水壺正常工作時(shí)的電流:
;
(4)t=1min=60s,電水壺的額定功率:,
由 可得電水壺的電阻:,
當(dāng)實(shí)際電壓只有額定電壓的90%時(shí), ,
電水壺的實(shí)際功率:.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱而不是直接用酒精燈加熱,目的是為使試管內(nèi)的物質(zhì)_______________.
(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)眼睛分別在如圖乙所示的①、②、③位置,其中正確的位置是________,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.
(3)如圖丙是小明繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中海波________熱量,溫度________.第10min海波處于________(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).
(4)如圖丁是小明繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過(guò)程中溫度________.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,晶體和非晶體的區(qū)別是_________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,媽媽買(mǎi)了一輛電動(dòng)車(chē),回家后卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題:車(chē)庫(kù)里只有一盞燈,但沒(méi)有充電用的插座。爸爸打開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)盒,看到里面有兩個(gè)接線柱,于是他從這兩個(gè)接線柱上引出兩根導(dǎo)線,接上一個(gè)插座。接好后插上充電器,卻發(fā)現(xiàn)電燈亮了,但亮度明顯偏暗,造成這一現(xiàn)象的原因是由于連接錯(cuò)誤而導(dǎo)致充電器與電燈_____聯(lián);這時(shí)充電器_____(填“能”或“不能”)正常充電,理由是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
電流表的位置 | A | B | C |
電流 I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是___________的(填“相同”或“不相同”)。某同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是__________________。
(2)上表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_________,造成錯(cuò)誤的原因是________。
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是_____________。(選填ABCD)
A.通過(guò)燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈絲的電阻小 D.小燈泡靠近負(fù)極
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題?(填在下面橫線上)
甲:____________, 乙:__________,丙:__________。
(5)小明分別測(cè)出 AB 間的電壓是 2.5 V,BC 間的電壓是 3.5 V,AC 間的電壓是 6 V,由此他得出了“串聯(lián)后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結(jié)論。他這種分析、歸納得出結(jié)論的方法科學(xué)嗎?為什么?答:___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),燈L1、L2串聯(lián)
B. 閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)Sl、S3時(shí),燈L1、L2并聯(lián)
C. 閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí),燈L1亮、L2不亮
D. 閉合開(kāi)關(guān)S2、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí),燈L1不亮、L2亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課外興趣小組活動(dòng)時(shí),某校兩同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系,已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究,他先測(cè)出若干組電壓和電流值,再由公式P=UI,求得對(duì)應(yīng)的功率,并作出功率隨電壓變化的圖線a.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究,她先由R=計(jì)算出小燈泡的電阻R,再測(cè)出若干個(gè)電壓值,最后根據(jù)P=,求得對(duì)應(yīng)的功率,也作出功率隨電壓變化的圖線b.則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω1A”的字樣。
(1)圖甲是曉岑同學(xué)沒(méi)有連接完的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。
(____)
(2)連接電路后,曉岑閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但小燈泡不亮,電壓表讀數(shù)為零,故障的原因可能是_____,_____。(寫(xiě)出兩種)
(3)故障排除后,曉岑再次閉合開(kāi)關(guān)測(cè)量小燈泡的額定功率,但是發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1V,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)滑動(dòng),直到_____時(shí)為止,此時(shí)電流表讀數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。
(4)曉岑根據(jù)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)做出了圖丙所示的U﹣I圖象,發(fā)現(xiàn)電流與電壓_____(選填“成”或“不成”)正比,原因是_____。從圖象中還可以發(fā)現(xiàn),燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R1的阻值為20Ω.當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.6 A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為1 A.求:
(1)電源電壓?
(2)電阻R2消耗的電功率?
(3)通電10s,電阻R1上所產(chǎn)生的熱量為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。如圖是小向同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整;
(___)
(2)實(shí)驗(yàn)中,小向同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是_____;
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為_____V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。
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