【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.
人能發(fā)聲是因?yàn)榭諝獾恼駝?dòng)
B.
骨傳導(dǎo)說明聲速比光速快
C.
能聽到輕敲桌子聲說明桌子可以傳聲
D.
小聲說話是為了阻斷噪聲傳播
【答案】C
【解析】解:A、人能發(fā)聲是由于聲帶的振動(dòng),與空氣的振動(dòng)沒有關(guān)系,但空氣可以傳播聲音.故A錯(cuò)誤;
B、骨傳導(dǎo)說明固體可以傳聲,骨傳聲速度比空氣傳聲速度大一些,但比光速小得多.故B錯(cuò)誤;
C、固體能夠傳聲,所以耳朵貼在桌子上能聽到敲擊聲.故C正確;
D、小聲說話是在聲源處減弱噪聲.故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是由PTC新型的半導(dǎo)體陶瓷材料制成的陶瓷電熱水壺,它有一個(gè)人為設(shè)定溫度,當(dāng)它的溫度低于設(shè)定溫度時(shí),其電阻值隨溫度升高而變;當(dāng)溫度高于設(shè)定溫度時(shí),其電阻值隨溫度升高而變大.工作電路如圖乙所示,R0是定值電阻,其阻值不受溫度影響.RT是PTC的電阻,RT的電阻值與溫度的關(guān)系如圖丙所示.該電熱水壺在RT設(shè)定溫度狀態(tài)工作時(shí),電路消耗的總功率為1100W.
(1)該電熱水壺在設(shè)定溫度狀態(tài)工作時(shí)的電流是多大?R0的阻值為多少?
(2)當(dāng)RT的溫度為130℃時(shí),電路中RT的實(shí)際功率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示,其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān),對(duì)此電路,下列說法正確的是( )
A.火線上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線上
B.甲處應(yīng)裝用電器,乙處應(yīng)裝開關(guān)
C.當(dāng)用電器功率增大時(shí),通過保險(xiǎn)絲的電流就增大
D.當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,屏上會(huì)在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距為________cm;
(2)調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí),屏上能成倒立、_______(選填“放大”或“縮小”)的_________像(選填“實(shí)”或“虛”);
(3)當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí),其成像情況如圖所示,通過觀察總結(jié)可得出此類成像條件是____,應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有__________(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在課外探究活動(dòng)中要測量5角硬幣的密度,她選取了16枚相同的5角硬幣,天平、砝碼、量筒.
(1)小明先調(diào)節(jié)好天平,左盤放入16枚相同的5角硬幣,指針指向分度盤右邊,接下來他應(yīng)該 ,最終天平平衡后,所用砝碼與游碼的位置如圖所示,則16枚硬幣的質(zhì)量為 g.
(2)把16枚硬幣放入盛水的量筒中,浸沒后水面由30cm3上漲到38cm3.計(jì)算出硬幣的密度為 g/cm3.
(3)小芳看到小明的試驗(yàn)后問道:“你為什么不用1枚硬幣做呢,找16枚硬幣多麻煩啊?”小明回答道,“這是為了 ”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度:
(1)小明選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.用細(xì)線系好礦石然后將其慢慢浸沒到量筒內(nèi)的水中,待液面靜止后記下液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)。
B.把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡。
C.把天平放在水平桌面上。
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡。
E.在量筒中倒入適量的水,待液面靜止后記下液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____ (只填字母序號(hào))。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量。天平平衡時(shí),右盤中砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖甲所示;則小礦石的質(zhì)量為_____ g,依據(jù)圖乙中量筒的示數(shù),可知小礦石的體積為_____ml,則小礦石的密度ρ=_____kg/m3。
(3)在實(shí)驗(yàn)時(shí),如果小石塊沒有完全浸沒,則他測得的密度值會(huì)_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯。她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟,請你幫她補(bǔ)充完整:
A.用調(diào)節(jié)好的天平測量出石塊的質(zhì)量m1
B.用調(diào)節(jié)好的天平測量出燒杯的質(zhì)量m2
C.溢水杯裝滿水,將石塊輕輕浸沒在水中,并用燒杯接住溢出的水
D._____。
石塊的密度表達(dá)式是:ρ=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理。
器材:焦距較長的凸透鏡(f=30cm)一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水,白紙,細(xì)鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:
(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10—15mm,如圖甲所示。
(2)如圖甲中,透過這個(gè)小水滴,應(yīng)該能成一個(gè)與原來方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,調(diào)整“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過小水滴所成的一個(gè) (選填“虛”或“實(shí)”)像。
(3)如圖甲中,透過這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變 (選填“厚”或“薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。
(4)使凸透鏡成為 (物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上,并且保持凸透鏡是 的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的 (選填“虛”或“實(shí)”)像。如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要 (選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對(duì)于原來的箭頭是 (選填“正立”或“倒立”)。如果箭頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),箭頭的像將沿 (選填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 (選填“上”或“下”)移動(dòng)。
(5)再用這個(gè)顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像。
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩列火車如圖所示,西子號(hào)列車上的乘客看到和諧號(hào)列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是
A. 若西子號(hào)向東行駛,則和諧號(hào)一定靜止
B. 若西子號(hào)向東行駛,則和諧號(hào)一定也向東行駛
C. 若西子號(hào)靜止,則和諧號(hào)可能向西行駛
D. 若兩車都向西行駛,則西子號(hào)行駛得較慢
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度。他用調(diào)節(jié)好的天平測賀蘭石的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,賀蘭石的質(zhì)量為 g,再用量杯測出它的體積為20cm3,則賀蘭石的密度是 g/cm3。
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