3.下列說法正確的是( 。
A.只要導(dǎo)體在磁場中運動,導(dǎo)體中一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.家庭電路中的總電流隨用電器功率的增大而減小
C.通電螺線管磁性的強弱只與電流大小有關(guān)
D.發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理制成的

分析 解答此題用到以下知識:
(1)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,會在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)家庭電路中各用電器是并聯(lián)連接的,電壓為220V保持不變,根據(jù)I=$\frac{P}{U}$可知,用電器的總功率越大,電路中的總電流越大;
(3)通電螺線管磁性的強弱和電流大小、線圈的匝數(shù)以及是否有鐵芯有關(guān).
(4)電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動.

解答 解:A、導(dǎo)體中要產(chǎn)生感應(yīng)電流,必須在磁場中做切割磁感線運動,故A錯誤;
B、當(dāng)家庭電路中用電器的總功率變大時,根據(jù)I=$\frac{P}{U}$可知,電路中的總電流會增大,故B錯誤;
C、通電螺線管磁性的強弱除了和電流大小有關(guān)以外,還與線圈的匝數(shù)多少和是否有鐵芯都有關(guān),故C錯誤;
D、電磁感應(yīng)是發(fā)電機的原理,故D正確.
故選D.

點評 該題考查了電與磁多個知識點,涉及家庭電路電流過大的原因、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件、通電螺線管磁性強弱的影響因素,以及電動機、發(fā)電機的原理等.都需要學(xué)生認真分析,加以辨別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列選項中,當(dāng)色光等比例混合后能得到白光的是( 。
A.紅、黃、藍B.紅、綠、藍C.紅、黃、綠D.黃、綠、藍

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.游人在公園時所看到的現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( 。
A.陽光下游客的影子B.水中游動的魚
C.垂柳在水中的倒影D.水中的“白云”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.質(zhì)量為2千克的水,在陽光照射下,溫度升高5℃,水吸收的熱量為4.2×104焦[c=4.2×103焦/(千克℃)];改變物體內(nèi)能有兩種方式,這是通過熱傳遞方式改變其內(nèi)能的.將體積為1×10-33的物體,浸沒在水中時受到浮力的大小為9.8牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.使用電流表時,所測電流不得超過它的量程,必須使用電流從它的+接線柱流入(選填“+”或“-”).在“探究二力平衡的條件”實驗中,物體應(yīng)在兩個力的作用下,且分別處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路圖如圖甲所示.

(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開;
(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉);
(3)圖丙電流表讀數(shù)是0.12A.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.電動車具有輕巧、方便、環(huán)保的優(yōu)點,深受人們的喜愛,已知某品牌電動車質(zhì)量為40kg,速度最大可達36km/h.該電動車每次充電,能儲存電能4×106J,其中有75%的電能可以轉(zhuǎn)化為機械能.假設(shè)某人騎該電動車一直行駛在平直路面上,人的質(zhì)量為50kg,當(dāng)它以最大速度勻速行駛時,受到的阻力為30N.求:
(1)該電動車以最大速度勻速行駛時,地面對電動車的支持力、電動車牽引力的功率;
(2)該電動車充一次電,以最大速度勻速行駛,最多可連續(xù)行駛多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明想知道沸騰過程的特點,他用如圖(a)所示的裝置進行了以下探究過程:

A.待到水的溫度降低到一定程度,整理儀器.
B.用酒精燈給了盛了水的燒杯加熱,觀察溫度計的示數(shù).
C.將適量的水倒入燒杯,把燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上,將溫度計插入水中.
D.水的溫度升到90℃左右,每隔一分鐘記錄一次水的溫度,到水沸騰后繼續(xù)加熱4分鐘.
(1)請完成以下問題:
①標準大氣壓下,酒精的熔點是-117℃、沸點是78℃;水銀的熔點是-39℃、沸點是357℃.你認為要測沸水的溫度應(yīng)選用水銀(酒精/水銀)溫度計.
②在使用溫度計以前,應(yīng)該觀察它的量程,認清它的分度值;
③將各步驟的標號按正確操作順序填寫在橫線上:CBDA;
④安裝該裝置時,應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的B鐵圈.
⑤水中的氣泡在沸騰前由大變小,沸騰時由小變大.(填由大變小或由小變大);
⑥同學(xué)在實驗時,發(fā)現(xiàn)從水從開始加熱到沸騰所用時間過長,為了節(jié)省燃料,縮短實驗時間,可以采取的方法是減少水的質(zhì)量(寫一種).
(2)小明記錄了部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示,其中第4min的水溫如圖(b)所示,請?zhí)顚懺诒碇锌崭窭铮?br />
時間/min0123456789
溫度/℃909294969899999999
①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖(c)中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象;
②從水的沸騰圖象可以看出,此時水的沸點是99℃,水的沸點低于100℃的原因是氣壓低于1標準大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,實心正方體A、B的邊長分別是0.1米,0.2米,密度分別為ρA=0.2×103千克/米3,ρB=2×103千克/米3,求:
(1)正方體A的質(zhì)量;
(2)正方體B的重力;
(3)若在正方體A、B上部沿水平方向截去相同高度h,A、B剩余的質(zhì)量為mA′和mB′,請通過計算比較它們的大小關(guān)系及其對應(yīng)的深度h的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案