12.甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖.

位置ABC
電流(A)0.180.180.36
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),其目的是保護(hù)電路.
(2)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲 圖中的C(選填“A”、“B”或“C”)處.
(3)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙虛線所示,其原因?yàn)殡娏鞅碇羔槢](méi)有調(diào)零.調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙實(shí)線位置,其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(4)糾正(3)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:燈的規(guī)格相同(實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少)(寫(xiě)出一條).

分析 (1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)電流表與待測(cè)電路串聯(lián);
(3)電流表使用前應(yīng)調(diào)零;根據(jù)測(cè)量電流時(shí),指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)回答;
(4)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性得出具有普遍性的結(jié)論,要換用不同的燈泡多次測(cè)量.

解答 解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)電流表與待測(cè)電路串聯(lián),若要測(cè)量干路電流,電流表應(yīng)串聯(lián)在甲 圖中的C處;
(3)連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙虛線所示,即指針沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)零刻度,說(shuō)明電流表指針沒(méi)有調(diào)零;
閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙實(shí)線位置,即反向偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流從負(fù)接線柱流入了,即電流表正負(fù)接線柱接反了;
(4)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性得出具有普遍性的結(jié)論,要換用不同的燈泡多次測(cè)量.所以,這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:選用的燈的規(guī)格相同(或?qū)嶒?yàn)次數(shù)太少).
故答案為:(1)斷開(kāi);保護(hù)電路;
(2)C;
(3)電流表指針沒(méi)有調(diào)零;電流表正負(fù)接線柱接反了;
(4)燈的規(guī)格相同(實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少)

點(diǎn)評(píng) 本題研究并聯(lián)電路電流規(guī)律,考查實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路的連接、電流表的使用及歸納法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.對(duì)如圖所示電路的分析,正確的是( 。
A.當(dāng)斷開(kāi)S1、S2,閉合S3時(shí),R1和R2為串聯(lián)
B.當(dāng)斷開(kāi)S3,閉合S1、S2時(shí),R1和R2為并聯(lián)
C.當(dāng)斷開(kāi)S1,閉合S2、S3時(shí),R1和R2為串聯(lián)
D.只要同時(shí)閉合S1、S3,就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之比為2:3,電流表A的示數(shù)為l安;若將電壓表V1換成電流表A1. 則電流表A1的示數(shù)為2安.那么電阻R1和電阻R3的阻值之比為( 。
A.2:1B.1:2C.4:3D.3:4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.食用油是生活必需品,小明和小紅兩位同學(xué)學(xué)完密度知識(shí)后各自采用不同的方法對(duì)某品牌食用油的密度進(jìn)行了測(cè)量.
小明用一架天平、一個(gè)燒杯、量筒進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處.橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得油和燒杯的總質(zhì)量為58g,然后將一部份油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱(chēng)得剩余油和燒杯的總質(zhì)量(砝碼和游碼示數(shù))如圖丙所示.由此可知:量筒中油的質(zhì)量是28.8g,量筒中油的體積是32cm3,油的密度是0.9g/cm3
(3)如圖丁所示是小明測(cè)量物體質(zhì)量的情景,明顯的操作錯(cuò)誤是:
(1)游碼沒(méi)有調(diào)零.
(2)用手放砝碼.
(3)物體和砝碼的位置放反了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.一輛汽車(chē)甲在一平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛,另一輛汽車(chē)在甲出發(fā)30分鐘后以108km/h的速度也做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)請(qǐng)你在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出二者的v-t圖象;
(2)請(qǐng)你在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出二者的s-t圖象;
(3)將甲乙相遇時(shí),甲車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程標(biāo)在2的s-t圖象中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小名家的太陽(yáng)能熱水器接受太陽(yáng)能的總有效面積為3m2,熱水器每平方米的面積上1h得到的太陽(yáng)輻射能平均為2.52×106J,熱水器僅能把接收的太陽(yáng)能的60%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,若光照3h可以使熱水器內(nèi)初溫為20℃、質(zhì)量為100kg的水溫度升高多少攝氏度?(已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃).)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是小明家電能表和電冰箱的銘牌,此時(shí)電能表的示數(shù)是931.6kW•h,家中只有電冰箱在工作,制冷時(shí)電能表的表盤(pán)6分鐘內(nèi)剛好轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn),該電冰箱工作時(shí)的額定功率為100W.每晝夜電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)1250轉(zhuǎn),壓縮機(jī)實(shí)際工作5h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前4秒內(nèi)的平均速度是3m/s,后6秒內(nèi)的平均速度是4m/s,則它在10秒內(nèi)的平均速度是(  )
A.等于3.5 m/sB.小于4 m/s而大于3 m/s
C.等于4 m/sD.大于4m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明等三人實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)小明想先用電流表測(cè)量“C”點(diǎn)處的電流,已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)你按要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整.

(2)在把電流表分別接入到電路中的A、B、C處后,將第一次測(cè)出的電流填入下表:
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量0.10.120.22
第二次測(cè)量0.20.240.44
第三次測(cè)量0.250.30.55
(3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同);
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi).
上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是缺少電流單位.
表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一來(lái)進(jìn)行的,在第三次測(cè)量時(shí),C處的電流表量程應(yīng)選0-0.6A.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和.

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