Question

某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車作直線運(yùn)動的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間圖象，如圖（a）、（b）所示．

（1）觀察圖（a）可知，甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為    s．
（2）觀察圖（b）可知，在AB對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為    m．
（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度    乙車的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)圖象（a）找出0.6m所對應(yīng)的橫軸上的點(diǎn)即可．
（2）根據(jù)圖象（b）找出在AB對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)的路程即可．
（3）比較圖（a）、（b），通過計(jì)算可知兩車的速度大�。�
解答：解：（1）圖象（a）中0.6m所對應(yīng)的橫軸上的點(diǎn)為6s．
（2）圖象（b）中在AB對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)的路程式1.8m-0.6m=1.2m．
（3）取相同的時(shí)間內(nèi)，計(jì)算出兩車速度，例如3s；
V_甲===0.1m/s
V_乙===0.2m/s，所以V_甲＜V_乙
故答案為別為：（1）6；（2）1.2m；（3）小于．
點(diǎn)評：此題考查了學(xué)生對速度與物體運(yùn)動的理解和掌握．根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近幾年出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗(yàn)知識的形成過程．