【題目】有一捆橫截面積為2.5mm2銅絲,測得質(zhì)量為8.9kg,已知銅的密度為8.9×103kg/m3,則銅絲的體積為 m3,銅絲的長度為 m。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對各種溫度值的判斷正確的是( 。
A.人體正常體溫約為32℃
B.電冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.人體感到溫暖舒適的溫度約為24℃
D.南京的最低氣溫約為﹣30℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié),小紅觀看劃龍舟比賽,發(fā)令槍響,龍舟如離弦之箭向前疾行,小紅激動地說:“龍舟跑得真快。 ,她所選擇的參照物是 , 劃槳運動員相對于他坐的龍舟是的.(填“運動”或“靜止”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化,需要吸熱的是( 。
A.早春,皚皚的白雪開始消融
B.初夏,青青的小草掛上露珠
C.深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜
D.嚴冬,靜靜的池塘覆上薄冰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們身邊處處有科學,如圖所示,圖1中的餐具夾是 杠桿;圖2為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設(shè)計,這是通過 的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的背面有很多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用 產(chǎn)生較大的壓力,兩措并舉以達到理想的防滑效果;轉(zhuǎn)書是同學們課間經(jīng)常玩的一種游戲,圖3示,若手不再撥動,轉(zhuǎn)動的書會慢慢地停下來,這是由于書受到了 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)在同樣的水平面上,物體B被鋼球A撞出的距離越遠,說明A對B做的功越多,即鋼球具有的 能越大;
(2)為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量 的小球從斜面的 高度由靜止釋放.(選填“相同/不同”)
(3)為了探究動能的大小與速度的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量 的小球從斜面的 高度由靜止釋放.(選填“相同/不同”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究“怎樣使物體上浮或下沉”,用手將質(zhì)量為120g,體積為1.8×10-4m3的蘋果浸沒水中時,蘋果受到的浮力為 N.松手后蘋果將 (上浮/下沉/懸浮),最后靜止時,蘋果受到的浮力是 N.(g取10N/kg)
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