9.如圖甲所示,彈簧測力計示數(shù)為5N.如圖乙所示,小球一半浸在水中,測力計示數(shù)為2N,則小球此時受到的浮力為3N.剪斷懸吊小球的細(xì)線后,小球在水中穩(wěn)定時的狀態(tài)為漂浮(“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),此時所受到的浮力為5N.

分析 (1)先利用稱重法求物體浸入一半時受到的浮力;
(2)再利用阿基米德原理求排開水的體積(總體積的一半),從而得出物體的體積;
知道物體的重力求物體的質(zhì)量,利用密度公式求物體的密度,和水的密度比較,確定物體存在的狀態(tài);
(3)根據(jù)浮沉條件即可判斷浮力大小.

解答 解:(1)小球受到的浮力:
F=G-F=5N-2N=3N;
(2)由FgV可得,此時排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{3N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=3×10-4m3
由題意可知小球的體積:
V=2×3×10-4m3=6×10-4m3
小球的質(zhì)量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{5N}{10N/kg}$=0.5kg,
小球的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.5kg}{6×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=0.83×103kg/m3
因為小球的密度小于水的密度,所以小球在水中穩(wěn)定時漂浮在水面上.
(3)根據(jù)漂浮條件可知,此時所受到的浮力:F′=G=5N.
故答案為:3;漂;5.

點(diǎn)評 本題考查了密度的計算、重力的計算、浮力的計算(漂浮條件、阿基米德原理),涉及到用稱重法測量物體受到的浮力,知識點(diǎn)多.

練習(xí)冊系列答案
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19.體育課上,小明用力將鉛球向斜上方推了出去,球在空中運(yùn)動了一段弧線后落到地面上,地面被砸了一個小坑,說明力能使物體發(fā)生形變,鉛球會運(yùn)動一小段距離后,最終會停下來,說明力能使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.

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20.如圖所示,彈簧測力計測量重為2.4N物體的重力,請在圖中畫出彈簧測力計指針的位置;

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17.根據(jù)要求完成下列作圖:
一個鉛球在地面上向右滾動,請在圖中畫出鉛球所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗.小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.

(1)要測出木塊受到的摩擦力,需拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動.小明正確操作時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為4.2N.
(2)分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān).
(3)小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實驗,當(dāng)測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊.為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:先將丙實驗中木塊上的砝碼取下,測出滑動摩擦力的大小,再和實驗甲(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是測定額定電壓為2.5V小燈泡功率的實物電路.

(1)開關(guān)閉合前,滑動變阻器滑片應(yīng)該移動到最左端(選填“左”或“右”);
(2)開關(guān)閉合后,若電路連接正確,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡斷路;
(3)排除故障后,移動滑片,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪出I-U圖象,則小燈泡的額定功率為0.5W;
(4)實驗時如電流表損壞,如何利用阻值為R0的定值電阻和添加的電壓表測定該小燈泡額定功率,請你在虛線框內(nèi)完成電路圖的設(shè)計.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光.過了一會兒,兩燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,則可能發(fā)生的故障是( 。
A.Ll短路B.L1開路C.L2短路D.L2開路

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明在實驗室看到一小燈泡上標(biāo)有“*V,0.2A”的字樣,其中的電壓值已經(jīng)模糊不清,他想測出該小燈泡的額定功率,于是連接了如圖1所示的實驗電路.

(1)如圖1請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接,要求:滑動變阻器滑片P向B端滑動時,電流表的示數(shù)變大.
(2)電路連接完成后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,接下來他首先應(yīng)該嘗試的操作是:移動變阻器的滑片看燈是否發(fā)光.
(3)如果想測出小燈泡的額定功率,小明應(yīng)該用手調(diào)節(jié)變阻器的滑片,同時用眼觀察電壓表.
(4)小華同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖2所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.圖(a)所示可知物體的重力為3.6牛,圖(b)是探究不在同一直線上的兩個力是否平衡的實驗裝置;圖(c)是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實驗裝置,圖中M是用玻璃板代替平面鏡,若在M后的蠟燭B的位置放一張白紙,白紙上沒有蠟燭A的像(選填“有”或“沒有”).

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同步練習(xí)冊答案