【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量．下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．

（1）分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是:_____________________________________________

（2）分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)：______可歸納得出的結(jié)論是：體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同．

（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是______________

【答案】 同種物質(zhì)，體積增大到幾倍，質(zhì)量也增大到幾倍 1與4、2與5、3與6 同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值相同

【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)1、2、3或4、5、6中，我們可以發(fā)現(xiàn)，無(wú)論對(duì)于甲液體來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于乙液體來(lái)說(shuō)，其體積都隨質(zhì)量增加相同倍數(shù)，所以可得結(jié)論是其質(zhì)量與體積成正比；(2)從表中提供的信息可知，1與4、2與5、3與6中的液體體積都相同，但質(zhì)量不同；(3)比較實(shí)驗(yàn)1、2、3和4、5、6可知：甲液體質(zhì)量和體積的比值都是1.8，而乙液體質(zhì)量和體積的比值都是0.80，所以可歸納得出：同種液體，質(zhì)量和體積的比值相同；不同液體，質(zhì)量與體積的比值不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人在房間內(nèi)鉆孔時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電鉆工作時(shí)發(fā)出的聲音會(huì)超過(guò)40dB

B.電鉆發(fā)出的聲音是超聲波

C.工人帶耳塞是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

D.電鉆聲震得玻璃“嗡嗡”響，說(shuō)明聲音能傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做_____運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是_____；

（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì)的，理由_____；

（4）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是_____N；若加速拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到4N，此時(shí)的木塊所受滑動(dòng)摩擦力是_____N；

（5）下列現(xiàn)象中，應(yīng)用了圖乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_____

A．足球守門(mén)員戴著防滑手套

B．用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字

C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木

D．氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，下面的探究實(shí)驗(yàn)中，也是采用這種研究方法的是 ． （圖中燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油） A．通過(guò)泡沫塑料凹陷的程度來(lái)知道壓力作用效果的大小
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
（2）若要探究電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（3）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的 ． 水和煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為保護(hù)視力同學(xué)們每天都要做眼保健操，廣播發(fā)出的聲音是由于揚(yáng)聲器紙盆的_________產(chǎn)生的，聲音是通過(guò)________傳入同學(xué)們的耳朵的。近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)該利用________透鏡矯正。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)量植物油密度時(shí)，按下列順序進(jìn)行了操作：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；②向燒杯中倒入適量植物油，測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2；③將燒杯中植物油倒人量筒中，測(cè)出植物油的體積V；④計(jì)算出植物油的密度ρ。

（1）下表是小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格．請(qǐng)根據(jù)如圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整_____。

（2）試分析小明按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值比真實(shí)值偏大還是偏�。空�(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_______。

（3）請(qǐng)你在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)誤差更小的實(shí)驗(yàn)方案并寫(xiě)出植物油密度的最后表達(dá)式_______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列交通規(guī)則的說(shuō)法中與慣性有關(guān)的是（　�。�

A.車(chē)輛右行B.保持車(chē)距C.紅燈停綠燈行D.嚴(yán)禁酒后駕車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.1 kg，裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4 kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8 kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9 kg。瓶的容積_____cm3；金屬的質(zhì)量_____g；金屬的密度____g/cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夏將n個(gè)“3V 0.3W”的小燈泡，按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中（如圖所示），通過(guò)分別調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2 ， 使所有燈泡均正常發(fā)光．則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關(guān)系正確的是（　　）

A.I甲=I乙
B.I甲=I乙
C.P甲=nP乙
D.P甲=n2P乙

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