【題目】工人在房間內鉆孔時，下列說法正確的是（　　）

A.電鉆工作時發(fā)出的聲音會超過40dB

B.電鉆發(fā)出的聲音是超聲波

C.工人帶耳塞是為了在傳播過程中減弱噪聲

D.電鉆聲震得玻璃“嗡嗡”響，說明聲音能傳遞信息

【答案】A

【解析】

A．電鉆工作時發(fā)出的聲音，屬于建筑、工業(yè)噪聲，裝修電鉆一般為60dB，最高能達到80dB以上，故A正確；

B．超聲波是一種頻率高于20000Hz的聲波，人類聽不到超聲波和次聲波，電鉆發(fā)出的聲音能夠聽到，不是超聲波，故B錯誤；

C．工人帶耳塞是為了在人耳處減弱噪聲，故C錯誤；

D．電鉆聲震得玻璃“嗡嗡”響，說明聲音能傳遞能量而不是信息，故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯不加蓋的熱開水自然冷卻到室溫的過程中，杯中水不發(fā)生改變的物理量是（　　）

A.溫度B.內能C.比熱容D.水分子數(shù)

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【題目】一臺電動機正常工作時線圈兩端的電壓為380V，線圈的電阻為2Ω，線圈中通過的電流為10A。這臺電動機工作1s產生的熱量為（ ）

A.3800 JB.72200 JC.200 JD.4000 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面所做探究活動與得出結論相匹配的是（　　）

A.活動：用鐵屑探究磁體周圍的磁場；結論：磁感線是真實存在的

B.活動：手背上涂酒精，感覺涼；結論：蒸發(fā)吸熱有致冷作用

C.活動：馬德堡半球實驗；結論：大氣壓真實存在且很大

D.活動：探究帶電體間的相互作用；結論：同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理興趣小組同學用U型管液體壓強計探究“液體內部壓強規(guī)律”。他們首先猜想：液體內部壓強與哪些因素有關？接著用實驗來探究跟這些因素的關系。他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ水＜ρ鹽水＝然后，他們把壓強計的金屬盒如圖放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L。他們的實驗過程及實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表中：

（1）根據(jù)實驗設計可知，他們猜想液體內部壓強的大小與____________有關。

（2）根據(jù)實驗次數(shù)____________可初步得出結論：在同種液體中，當離容器底部距離相同時，深度越大，液體內部的壓強越大。

（3）根據(jù)表二、表三中的實驗次數(shù)5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內部壓強的大小與液體密度 _________（選填“有”或“無”）關系。

（4）小明同學根據(jù)表一、表二、表三中的實驗數(shù)據(jù)，他得出結論：液體內部壓強的大小與離開容器底部的距離d有關。你認為該結論是____________ （選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小紅得出結論：

①在同種液體中，液體內部壓強與深度成正比；

②當深度相同時，液體內部壓強與液體密度成正比。你認為根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，________。（選填“只可得出結論①”、“只可得出結論②”或“結論①和②都可以得出”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是甲、乙兩個質地均勻且高度相等的圓柱體正立在水平臺面上．甲圓柱體對臺面的壓強為p甲，乙圓柱體對臺面的壓強為p乙，p甲：p乙=5：3．將甲圓柱體沿水平方向切去1/4，將乙圓柱體沿水平方向切去1/3，此時，甲圓柱體對臺面的壓強為p甲′，乙圓柱體對臺面的壓強為p乙′，p甲′：p乙′=（ ）

A. 5：3． B. 5：4． C. 15：3． D. 15：8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍，是因為他選擇的參照物是（ ）

A.岸邊的山B.水中的劍

C.乘坐的船D.江邊的塔

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力和運動的關系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應從斜面同一_____開始下滑．

（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是_____．

（3）實驗結論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_____．

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將_____．

（5）探究過程中主要采用了科學推理法和_____兩種研究方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質量．下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質量與體積的比值．

（1）分析下表中實驗序號1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質量變化的倍數(shù)關系，可歸納得出的結論是:_____________________________________________

（2）分析上表中實驗序號：______可歸納得出的結論是：體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質量不相同．

（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系，可歸納得出的結論是______________

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