1．圖中，a、b、c表示電流表或電壓表，開關(guān)閉合時(shí)，燈正常發(fā)光，各表均正常工作，下列說法正確的是（　　）
A．a、b、c都是電流表B．a、b、c都是電壓表
C．a、b是電流表，c是電壓表D．a是電流表，b、c是電壓表

分析 （1）電流表的使用規(guī)則是：①串聯(lián)在電路中；②電流由正接線柱流入、負(fù)接線柱流出；③所測(cè)電流不能超過電流表的量程；④絕對(duì)不允許將電流表直接連在電源的兩極上；
（2）電壓表的使用規(guī)則是：①并聯(lián)在電路中；②正接線柱靠近電源的正極，負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極；③所測(cè)電壓不能超過電壓表的量程．

解答 解：圖中電路是并聯(lián)電路；a與電源串聯(lián)，在干路中，是測(cè)干路電流的，故a是電流表；
b與支路中的燈泡串聯(lián)，是測(cè)支路燈泡中的電流，故b是電流表；
c并聯(lián)在電路中，是測(cè)量電壓的，故c是電壓表；
故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電壓表或電流表的使用規(guī)則，要區(qū)分好使用時(shí)的異同點(diǎn)，這是正確做出判斷的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．暑假期間，小明同學(xué)乘火車去上海時(shí)，觀察到所乘坐的火車共有12節(jié)車廂（包括火車頭），上車后又請(qǐng)教了乘務(wù)員阿姨，知道火車在行駛途中做勻速運(yùn)動(dòng)，每節(jié)車廂長15米．在行駛途中，他又測(cè)出了自己通過路邊10跟電線桿（每相鄰兩根電線桿之間的距離為50米）的時(shí)間為15秒．求：
①火車的速度．
②當(dāng)火車以這樣的速度勻速通過南京長江大橋時(shí)，他又測(cè)出了自己通過大橋的時(shí)間為50秒．則大橋的長度是多少？此火車全部通過大橋的時(shí)間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．大夢(mèng)同學(xué)對(duì)身邊的一些電路進(jìn)行觀察分析后作出了判斷，其中不正確的是（　�。�
A．廚房的抽油煙機(jī)里裝有照明燈和電動(dòng)機(jī)，它們既能單獨(dú)工作又能同時(shí)工作，它們是并聯(lián)的
B．樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)控制的，兩個(gè)開關(guān)是串聯(lián)的
C．馬路兩邊的路燈晚上同時(shí)亮，早晨同時(shí)熄，它們是串聯(lián)的
D．家庭中的照明燈、電視機(jī)、飲水機(jī)等使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明為了呼吁人們節(jié)約用水，他想做一個(gè)廣告，告訴全世界的人每天每人節(jié)約一滴水，那么一天將會(huì)節(jié)約的水量是多少．可是如何測(cè)量一滴水的質(zhì)量呢？請(qǐng)幫他寫出測(cè)量方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，容器里面放著一塊冰，當(dāng)冰完全融化后，下列說法正確的是（　�。�
A．重力不變，重心不變B．重力變小，重心不變
C．重力不變，重心降低D．重力變小，重心變低

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明在做“探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，把甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中，分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱，用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問題，下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成：

（1）先測(cè)量質(zhì)量（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的甲和乙，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的器材是天平；
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間相同就可以確定甲和乙吸收了相同的熱量，加熱完成后只要比較他們溫度變化的多少就可以比較出甲和乙吸熱能力差異；
（3）分析圖象可知，乙 液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；
（4）若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）[c水=4.2×103J/（kg•℃）]；
（5）若用水和沙子做實(shí)驗(yàn)，已知c水＞c沙，參照小明得出的結(jié)論，結(jié)合圖丙的信息，判斷此時(shí)是一天中的中午（選填“中午”或“夜晚”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究物體的熱脹冷縮時(shí)
（1）曉麗收集到如下的信息：自行車胎氣打得太足，在陽光下容易爆裂；鐵軌之間要留縫隙，否則天熱易變形；加熱裝滿冷水的水壺，水會(huì)從壺中溢出；乒乓球癟進(jìn)去一塊，把它浸入開水里燙一下會(huì)重新鼓起來．從這些信息，可以初步得到如下結(jié)論：許多物體，在溫度升高（填“升高”或“降低”）時(shí)體積會(huì)增大，這種現(xiàn)象叫物體的熱膨脹．它可以發(fā)生在下列何種狀態(tài)的物質(zhì)中D．
A．固體、液體 B．液體、氣體 C．固體、氣體 D．固體、液體、氣體
（2）實(shí)驗(yàn)表明水在0℃～4℃時(shí)會(huì)出現(xiàn)反膨脹現(xiàn)象，則當(dāng)水溫由4℃時(shí)降低到2℃時(shí)體積會(huì)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）概念建構(gòu)探究：
不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來表示．單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)．下面是在壓強(qiáng)不變時(shí)，某些固體、液體在接近室溫時(shí)的體膨系數(shù)：
表一
物質(zhì)β/℃-1熔點(diǎn)/℃
鋁7.2×10-5660
鋼3.6×10-51300-1400
銅4.2×10-51083
表二
物質(zhì)β/℃-1
乙醇75×10-5
甘油49×10-5
水銀18×10-5
問題一：由表格看出，金屬的熔點(diǎn)越高（填“高”或“低”），體膨系數(shù)就越�。�
問題二：一般來講，液體的體膨系數(shù)遠(yuǎn)比固體的體膨系數(shù)大填（“大”或“小”）．
問題三：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以寫出體膨系數(shù)β的數(shù)學(xué)表達(dá)式為β=△V/V△t，其中V表示體積，△V就表示體積的變化量．如果t表示物體的溫度，則△t表示溫度變化量．
（4）曉麗放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)水泥路面上被切割出了一條條的縫隙，結(jié)合自己探究熱脹冷縮得到的信息，馬上明白了縫隙是防止水泥路面在夏天（填“夏天”或“冬天”）由于體積變大而損壞．
（5）現(xiàn)代建筑大多數(shù)采用鋼筋混凝土的結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為能把鋼筋和混凝土結(jié)合使用的原因之一是它們的體膨系數(shù)大致相同 （填“大致相同”或“有較大差異”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（　�。�
A．人在河邊看到自己在水中的像B．從汽車觀后鏡看到車后景物
C．人在河邊看到水底的物體D．人在哈哈鏡中看到自己奇怪的像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．從物理學(xué)的角度看，噪聲是物體不規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的．從環(huán)境角度看，噪聲是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息以及對(duì)人們所要聽到的聲音起干擾作用的聲音．

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