13.在探究物體的熱脹冷縮時
(1)曉麗收集到如下的信息:自行車胎氣打得太足,在陽光下容易爆裂;鐵軌之間要留縫隙,否則天熱易變形;加熱裝滿冷水的水壺,水會從壺中溢出;乒乓球癟進去一塊,把它浸入開水里燙一下會重新鼓起來.從這些信息,可以初步得到如下結(jié)論:許多物體,在溫度升高(填“升高”或“降低”)時體積會增大,這種現(xiàn)象叫物體的熱膨脹.它可以發(fā)生在下列何種狀態(tài)的物質(zhì)中D.
A.固體、液體 B.液體、氣體 C.固體、氣體 D.固體、液體、氣體
(2)實驗表明水在0℃~4℃時會出現(xiàn)反膨脹現(xiàn)象,則當(dāng)水溫由4℃時降低到2℃時體積會變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)概念建構(gòu)探究:
不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同,這可以用體膨系數(shù)β來表示.單位體積的某種物質(zhì),溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù).下面是在壓強不變時,某些固體、液體在接近室溫時的體膨系數(shù):
表一
物質(zhì)β/℃-1熔點/℃
7.2×10-5660
3.6×10-51300-1400
4.2×10-51083
表二
物質(zhì)β/℃-1
乙醇75×10-5
甘油49×10-5
水銀18×10-5
問題一:由表格看出,金屬的熔點越高(填“高”或“低”),體膨系數(shù)就越。
問題二:一般來講,液體的體膨系數(shù)遠比固體的體膨系數(shù)大填(“大”或“小”).
問題三:根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以寫出體膨系數(shù)β的數(shù)學(xué)表達式為β=△V/V△t,其中V表示體積,△V就表示體積的變化量.如果t表示物體的溫度,則△t表示溫度變化量.
(4)曉麗放學(xué)回家時發(fā)現(xiàn)水泥路面上被切割出了一條條的縫隙,結(jié)合自己探究熱脹冷縮得到的信息,馬上明白了縫隙是防止水泥路面在夏天(填“夏天”或“冬天”)由于體積變大而損壞.
(5)現(xiàn)代建筑大多數(shù)采用鋼筋混凝土的結(jié)構(gòu),你認為能把鋼筋和混凝土結(jié)合使用的原因之一是它們的體膨系數(shù)大致相同 (填“大致相同”或“有較大差異”).

分析 (1)根據(jù)題目中的信息可以得到:溫度升高時,體積會增大.給出的信息中固體、液體和氣體都可以發(fā)生這種現(xiàn)象.
(2)水在0℃~4℃時會出現(xiàn)反膨脹現(xiàn)象;
(3)分析表中數(shù)據(jù)熔點和體膨脹系數(shù)的變化規(guī)律,就會得出金屬的熔點變化和體膨系數(shù)及液體的體膨系數(shù)與固體的體膨系數(shù)的關(guān)系;
(4)物質(zhì)的熱脹冷縮是微粒間存在間隔的體現(xiàn),一般地說,物質(zhì)受熱時,微粒間間隔變大,物質(zhì)冷卻時,分子間間隔變小.
(5)鋼筋和混凝土的體膨系數(shù)大致相同.

解答 解:
(1)從給出的四條信息可以看出:不管是固體、液體還是氣體,當(dāng)它們的溫度升高時,體積都會增大;
(2)當(dāng)水溫低于4℃時,水是熱縮冷脹的,隨著溫度的降低,體積變大,因此,當(dāng)水溫由4℃時降低到2℃時體積會變大;
(3)由表格可以看出,金屬的熔點越高,體膨脹系數(shù)就越;或者金屬的熔點越低,體膨脹系數(shù)越大;
比較表格可以看出,液體的體膨系數(shù)遠比固體的體膨系數(shù)大;
體膨脹系數(shù)的概念是單位體積的某種物質(zhì),溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù),其中△t表示溫度變化量; 
(4)物質(zhì)受熱時,微粒間間隔變大,物質(zhì)冷卻時,分子間間隔變小;所以,總要把公路切割成一塊一塊的,每塊之間留有縫隙,是為了防止水泥路面在夏天由于體積變大而損壞路面.
(5)現(xiàn)代建筑大多數(shù)采用鋼筋混凝土的結(jié)構(gòu)的主要原因之一就是因為鋼筋和混凝土的體膨系數(shù)大致相同,可減小熱脹冷縮帶來的影響,堅固耐用.
故答案為:
(1)升高;D;
(2)變大;
(3)高;大;溫度變化量; 
(4)夏天;
(5)大致相同.

點評 此題對學(xué)生的能力要求比較高,屬于中考的新型題--信息給予題,重點考查學(xué)生的閱讀理解能力、信息處理能力和總結(jié)歸納能力.

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