【題目】小敏同學(xué)到圌山參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拾到一塊體積較大的不規(guī)則石塊,由于石塊體積較大,放不進(jìn)量筒,他利用燒杯和天平按圖所示方法也測出了石塊的體積。操作如下:
A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B、取出石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C、往燒杯中加水,直到____________,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為179g.
D、計(jì)算出石塊的體積為_________cm3.
從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實(shí)際值相比會(huì)偏_________(選填“大”或“小”),產(chǎn)生這一差異的主要原因是_____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國外研制出一種衣料,其纖維中添加了微膠囊,這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),人們穿上用這種衣料做成的衣服,在氣溫降低該物質(zhì)會(huì)由于_______(填一種物態(tài)變化名稱)而______(填“放”或“吸”)熱,從而讓人倍感溫暖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______ 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到______ ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像 _完全重合為止, 這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ______ ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 ______ .像和物到玻璃板的距離 ______ .
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【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響.在一定的環(huán)境下將lg的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法得到了如圖所示的圖象.則下列說法中正確的是 ( )
A. 小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會(huì)隨狀態(tài)而發(fā)生改變的
B. 當(dāng)水從0℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大
C. 在0℃時(shí),冰塊的密度比水大
D. 當(dāng)0℃時(shí),在冰變成水的過程中質(zhì)量變大
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【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是 ( )
A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
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【題目】小剛在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,連接的電路如圖1:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖1中補(bǔ)畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到 端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),變阻器滑片P移至某處時(shí),電壓表示數(shù)如圖2甲,若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將變阻器滑片P向 端(填“A”或“B”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】出膛的炮彈能繼續(xù)向前是因?yàn)?/span>___________,炮彈逐漸改變方向落向地面是因?yàn)槭艿?/span>_______________,在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢是因?yàn)槭艿?/span> _______________ 。
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【題目】用打氣筒給自行車輪胎打氣時(shí),氣筒壁溫度會(huì) (填“升高”或“降低”),這是由于壓縮空氣 使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故.
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