4.夏天,用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口,把錐形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜會(huì)向下凹,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,氣體的分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.該瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量隨體積減小而減小
C.該瓶?jī)?nèi)氣體放出熱量,內(nèi)能減少
D.該瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減少

分析 (1)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞;
(2)物體內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度等因素有關(guān).

解答 解:夏天,用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口,把錐形瓶放在冰水中后,瓶中的較高溫度的氣體會(huì)向外釋放熱量,即發(fā)生熱傳遞,瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低;在瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量不變的情況下,溫度降低,故其內(nèi)能減。
A、該瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,氣體的分子運(yùn)動(dòng)變慢,故A錯(cuò)誤;
B、該瓶?jī)?nèi)的氣體質(zhì)量不變,故B錯(cuò)誤;
C、該瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低,向外釋放熱量,內(nèi)能減小,故C正確;
D、該過(guò)程是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 知道改變內(nèi)能的兩種方式,并理解內(nèi)能大小的影響因素是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,玻璃管露出水銀面的高度為60cm,若此時(shí)大氣壓強(qiáng)為76cm水銀柱,則水銀對(duì)玻璃管頂A點(diǎn)的壓強(qiáng)pA=16cm水銀柱;若在玻璃管頂部開一小孔,則管中水銀將下降,最終與管外液面相平.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.親愛(ài)的同學(xué):請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題.
(1)某同學(xué)測(cè)量一杯熱水的溫度,選好一支量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì),他將溫度計(jì)插入熱水中后立即拿出來(lái)觀察溫度計(jì)的示數(shù),請(qǐng)你在該同學(xué)操作錯(cuò)誤的兩點(diǎn)處畫橫線標(biāo)注出來(lái).
(2)如圖1所示,讀取物體的長(zhǎng)度時(shí),正確的視線方向是B(選填“A”或“B”);小明跑1500m時(shí)停表從0走到如圖2所示位置,他跑1500m的成績(jī)是337.5s.
(3)如圖3所示是滑動(dòng)變阻器連入電路的一種情況,則連入電路的電阻是AP(填“AP”或“BP”)部分;若要使它連入電路的電阻減小,則滑動(dòng)片P應(yīng)向左.(填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的大小成正比的性質(zhì)制成的.彈簧測(cè)力計(jì)將力的大小轉(zhuǎn)化為彈簧長(zhǎng)度的變化,這里用到了“轉(zhuǎn)化法”,在你熟悉的測(cè)量?jī)x器中,用到轉(zhuǎn)化法的還有鐵屑探究條形磁體周圍磁場(chǎng)(僅舉一例).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一輛汽車勻速行駛在平直的水平路面上,屬于平衡力的是(  )
A.車受到的牽引力和車受到的重力
B.車受到的重力和車對(duì)路面的壓力
C.車受到的牽引力和車受到的阻力
D.車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)車的支持力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,小石頭反彈,大石頭開始運(yùn)動(dòng),然后慢慢停下來(lái),大石頭停下來(lái)的原因是( 。
A.大石頭受到的動(dòng)力慢慢減小B.大石頭受到的動(dòng)力小于阻力
C.大石頭受到阻力D.大石頭失去慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示小英到鞋店去買鞋,她站在鏡子MN前看自己穿著新鞋的效果.
(1)畫出代表著新鞋的點(diǎn)A在平面鏡中的像.
(2)小英向后退了幾步,新鞋在鏡中像的大小不變(選填“變大”、“不變”、“變小”),與新鞋的距離變大(選填“變大”、“不變”、“變小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖中:圖1停表所測(cè)的時(shí)間讀數(shù)是625s;圖2刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度是2.70cm;圖3彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.6N;圖4量筒中液體的體積是22ml(刪除單位).

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6.小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到,記下此時(shí)人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到下表的數(shù)據(jù):
材料衣服報(bào)紙平裝書塑料袋襪子
聽(tīng)不到滴答聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2
(1)小華不慎將方案污損,請(qǐng)將污損部分的內(nèi)容寫在橫線上:聽(tīng)不到鬧鐘聲.
(2)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了:離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到聲音的響度越小(選填“大”或“小”)的原理.
(3)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好(選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.閉合如圖電路中的開關(guān),電流表和電壓表都有示數(shù).當(dāng)導(dǎo)電夾向右滑動(dòng)時(shí)( 。
A.電流表示數(shù)增大B.電流表示數(shù)減小C.電壓表示數(shù)增大D.電壓表示數(shù)減小

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