【題目】在貴重金屬中常用“盎司”這個質(zhì)量單位，1盎司＝31.1 g，一塊體積是10 cm3的奧運會金牌含有5盎司黃金，它是純金的嗎？______(填“是”或“不是”)；如果用最小砝碼質(zhì)量為5 g的天平測量其質(zhì)量，則天平的游碼指示值應(yīng)為______g．(ρ金＝19.3×103 kg/m3)

【答案】 不是_ 0.5

【解析】∵1盎司＝31.1g，∴5盎司＝5×31.1g＝155.5g. 奧運會金牌密度ρ＝＝15.55g/cm3＝15.5×103 kg/m3，∵ρ金＝19.3×103 kg/m3，∴這塊奧運會的金牌不是純金的。因奧運會金牌的質(zhì)量是155.5g，金牌的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值。所以如果用最小砝碼質(zhì)量為5g的天平測量其質(zhì)量，則天平的游碼指示值應(yīng)為0.5g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)．
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)．
為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進行探究：

（1）在連接電路時，開關(guān)必須 ，本實驗電路中接入電阻R0的目的是
（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來判斷
（3）將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入 兩圖所示位置
（4）將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙≠I丁 ， 由此可得到的結(jié)論是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖所示，王老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水，用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會掉下來，接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，封閉鐘罩后用抽氣機持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣，直至塑料片掉下，已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100g，倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2．（不考慮分子間作用力）

（1）塑料片不掉下來說明了 的存在，通過計算可知，當鐘罩內(nèi)氣壓降到 Pa時，塑料片會掉下．(g取10N/kg)

（2）工老師在實際操作中發(fā)現(xiàn)，抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為30kPa時，玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡，繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為8kPa時，塑料片就掉下了，請你對此時塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的目的是① ；② ．實驗過程中，紙板與平面鏡必須 置．當光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為 度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時，越快滑到底端。對此他猜想：“物體離地高度一定時，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”。請你設(shè)計實驗驗證其猜想。

（1）實驗所需的公式___________；

（2）實驗器材：除了如圖所示的器材，你還需要的測量工具有____________________；

（3）實驗步驟（可用畫圖或文字表述）__________ ：

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，小蘭與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．

(1)他們用“土電話”能在10 m的距離范圍內(nèi)進行通話，這表明______．

(2)如果在用土電話時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_______.

(3)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線____(填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： ．
（2）在上述實驗中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤： ；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進行的操作是：向 移動滑片，使電壓表示數(shù)為　 　 V．
（3）若在實驗過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是 ．
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認為她的實驗方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】AC硬棒質(zhì)量忽略不計，在棒的B、C兩點施加力F1、F2 ， F2的方向沿OO′線，棒在如圖所示位置處于靜止狀態(tài)，則（　�。�

A.F1＜F2
B.F1=F2
C.F1力臂小于s1
D.F2方向沿OO′線向下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個容器的底面積相同，分別裝有硫酸、水、酒精（ρ硫>ρ水>ρ酒精）,已知三個容器底面受到的壓力相等,請判斷三種液體的質(zhì)量大�。海� ）

A. 硫酸質(zhì)量最大 B. 水的質(zhì)量最大

C. 酒精質(zhì)量最大 D. 三者質(zhì)量關(guān)系不能確定

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