【題目】如圖所示，A、B、C三個(gè)容器的底面積相同，分別裝有硫酸、水、酒精（ρ硫>ρ水>ρ酒精）,已知三個(gè)容器底面受到的壓力相等,請(qǐng)判斷三種液體的質(zhì)量大�。海� ）

A. 硫酸質(zhì)量最大 B. 水的質(zhì)量最大

C. 酒精質(zhì)量最大 D. 三者質(zhì)量關(guān)系不能確定

【答案】C

【解析】設(shè)酒精的深度為h1，密度為ρ1；則酒精對(duì)容器底的壓強(qiáng)：P1＝ρ1gh1；

若容器的底面積為S1．則酒精對(duì)容器底的壓力：F酒精＝P1S1＝ρ1gh1S1；

酒精的重力：G酒精＝m酒精g＝ρ1V1g；由圖示裝酒精的容器的形狀可知：h1S1<V1；

∴ρ1gh1S1<ρ1V1g；

∴酒精受到的重力大于酒精對(duì)容器底的壓力，G酒精>F酒精；同理，可以求得：G水＝F水；G硫酸<F硫酸；∵三種液體對(duì)容器底的壓力相等，∴G酒精>G水>G硫酸；即：m酒精g>m水g>m硫酸g，

∴m酒精>m水>m硫酸．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在貴重金屬中常用“盎司”這個(gè)質(zhì)量單位，1盎司＝31.1 g，一塊體積是10 cm3的奧運(yùn)會(huì)金牌含有5盎司黃金，它是純金的嗎？______(填“是”或“不是”)；如果用最小砝碼質(zhì)量為5 g的天平測(cè)量其質(zhì)量，則天平的游碼指示值應(yīng)為______g．(ρ金＝19.3×103 kg/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，如題13圖所示，一段時(shí)間后，觀(guān)察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰，原因是 ，同時(shí)還觀(guān)察到燒杯口周?chē)霈F(xiàn)大量的“白氣”，這是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車(chē)隼?/span> 而成(填物態(tài)變化名稱(chēng))。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(濰坊中考)小華同學(xué)身高1.80 m，家里裝修時(shí)要在墻上安裝一個(gè)豎直的平面鏡，為了能從平面鏡中看到自己的全身像，平面鏡的最小長(zhǎng)度應(yīng)為( )

A. 30 cm

B. 60 cm

C. 90 cm

D. 120 cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面積為0.01m2，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為200Pa。

（1）求玻璃杯的質(zhì)量。

（2）在玻璃杯中裝入1kg水后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900Pa，求水的深度是多少。

（3）通過(guò)計(jì)算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是如圖中a 、b、c的哪一種？(g =10N/kg，杯壁的厚度可忽略)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀(guān)眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢(qián)飯蒸熟
D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）從上表看出，本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的研究對(duì)象是_____。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察_____來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能大小。

（2）控制鋼球下擺高度不變，目的是保證鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的_____ 不變。通過(guò)前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在速度不變的情況下，物體的動(dòng)能隨著其質(zhì)量的增大而增大。

（3）讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度擺下，鋼球下擺高度增大，鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的速度增大。從前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在質(zhì)量不變的情況下，物體的動(dòng)能隨著其速度的增大而增大。

（4）在第 4 組實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做本組實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)建議換用同樣材質(zhì)較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_____同學(xué)的建議。

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