分析 (1)不計滑輪、繩重及摩擦,利用F=$\frac{1}{n}$G計算拉力大;
(2)此題可用整體法來進行分析.由于在勻速提升吊籃的過程中,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),那么三段繩子所承受的拉力正好是人、動滑輪和吊籃的重力和.可據此求解.
解答 解:(1)由圖可知,n=2,
拉力F=$\frac{1}{2}$G吊籃=$\frac{1}{2}$×700N=350N;
(2)將人、吊籃、動滑輪看作一個整體,由圖可知,n′=3,
由于勻速提升吊籃,由二力平衡的條件知:
人的拉力F′=$\frac{1}{n′}$(G人+G吊籃)=$\frac{1}{3}$(500N+700N)=400N.
故答案為:(1)350;(2)400.
點評 此題考查滑輪組繩子拉力的計算,難點在(2)取動滑輪、人和吊籃整體作為研究對象進行分析,是解答此題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
光照度(勒克斯) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
光敏電阻R2 阻值(歐) | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
空氣(0℃) | 330 | 冰 | 3230 |
空氣(15℃) | 340 | 銅 | 3750 |
煤油(15℃) | 1324 | 鋁 | 5100 |
水(常溫) | 1500 | 鐵 | 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙球的質量比甲球大 | |
B. | 甲球的密度大于乙球的密度 | |
C. | 甲球受到的浮力大于它所受的重力 | |
D. | 乙球受到的浮力比甲球受到的浮力小 |
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