2.手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具,人們?cè)诓煌瑘龊闲枰x擇不同的音量,改變的是手機(jī)聲音的響度.接聽電話時(shí)能辨別不同的人,是因?yàn)椴煌苏f話時(shí)的音色不同,彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào);利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞能量.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng) 2s 后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為 1531m/s,則此處海水的深度為1531m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?

分析 (1)聲音的三個(gè)特性包括音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低.響度是指聲音的大小,通常也稱為音量.音色是指聲音的品質(zhì)與特色.
(2)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量;
(3)聲音在海水中的速度和從發(fā)射到接受的時(shí)間已知,利用s=vt可以得到海水的深度.
聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.

解答 解:(1)使用手機(jī)時(shí),人們?cè)诓煌瑘龊闲枰x擇不同的音量,改變的是手機(jī)聲音的響度.
接聽電話時(shí)能辨別不同的人,是因?yàn)椴煌寺晭У慕Y(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音時(shí)的音色不同.
彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào).
(2)利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞能量.
(3)聲音到達(dá)海底的時(shí)間為t=$\frac{1}{2}$×2s=1s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,海洋的深度為s=vt=1531m/s×1s=1531m.
超聲波的傳播需要介質(zhì),因?yàn)榈厍虻皆铝林g是真空,所以超聲波不能傳播.不能用超聲波測量地月距離.
故答案為:響度;音色;音調(diào);能量;1531;超聲波的傳播需要介質(zhì),地球到月亮之間是真空,真空不能傳聲.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)音調(diào)、響度、音色定義的理解與辨別,聲與能量、回聲測距離的應(yīng)用,聲音的傳播條件等,考查內(nèi)容多,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,考查學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的理解和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.在圖(a)所示電路中,閉合開關(guān)s后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示.求:
(1)電源電壓.
(2)電阻R1和R2兩端的電壓.

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13.校開運(yùn)動(dòng)會(huì),小華同學(xué)報(bào)的項(xiàng)目是100米.為了跑出好成績,除了刻苦訓(xùn)練之外,他還特意購買了一種跑步專用的釘鞋(如圖所示).鞋底的釘都是采用合金材料制造,利用的是合金材料密度較小的特性;小宇穿著該釘鞋跑步與穿同樣質(zhì)量的平底鞋跑步相比,對(duì)地面的摩擦力增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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10.小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,按圖乙中C圖連接能讓完好的燈泡點(diǎn)亮;在“怎樣讓兩個(gè)小燈泡都亮起來”的活動(dòng)中,小明采用如圖丙所示的方法連接,結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了,這時(shí),燈的連接方式是串聯(lián);我們家庭電路中的洗衣機(jī)、電視機(jī)、電冰箱等家用電器之間連接方式是并聯(lián),你判斷的依據(jù)是各用電器可獨(dú)立工作,互不影響.

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17.如圖電源電壓為6V,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)燈泡L2的燈絲斷了,其它部分均正常.這時(shí)若用電壓表測a、b兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為0V,測b、c兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為6V.測a、c兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為6V.

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7.小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從刻度尺的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),
(1)要完成該研究實(shí)驗(yàn),所需要的測量工具有停表和刻度尺;
(2)實(shí)驗(yàn)中測量小車平均速度的計(jì)算公式是:v=$\frac{s}{t}$.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小車做變速(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小(選填“小”或“大”).
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度偏大(填“大”或“小”).

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14.(1)如圖甲,某人測得圖中物體長度為1.60厘米.
(2)如圖乙,用溫度計(jì)測出冰箱冷凍室的溫度如圖,示數(shù)為-5℃.
(3)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,如圖丙,用體溫計(jì)測量某人的體溫,結(jié)果顯示是38.5℃.

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11.甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻圓柱體(ρ>ρ)分別放在水平地面上,它們的底面積和高度分別如圖所示.若在兩圓柱體的上方,分別疊放相同體積的原來種類的物體后,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.則兩個(gè)圓柱體原來的情況可能是圖中( 。
A.
S>S,h>h
B.
S=S,h<h
C.
S>S,h<h
D.
S<S,h>h

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12.下列四種現(xiàn)象中,可以用水的比熱容較大這一特性解釋的是( 。
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D.夏天,在教室的地面上灑水會(huì)感覺涼爽

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