【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( )
A.列車突然向右啟動或向左運動時突然剎車
B.列車突然向左啟動或向右運動時突然剎車
C.列車突然加速
D.列車突然減速
【答案】B
【解析】解: CD、由圖可知:水面向右傾斜.水面發(fā)生傾斜的原因是由于水具有慣性.由于不知車的運動方向,故剎車和加速、減速時無法判定水的狀態(tài)故CD錯誤.
A、列車突然向右啟動,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車一起向右運動,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態(tài),此時水面會向左傾斜;列車向左運動時突然剎車,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車一起向左運動,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運動狀態(tài),此時水面會向左傾斜;故A選項錯誤;
B、列車突然向左啟動,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車一起向左運動,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態(tài),此時水面會向右傾斜;列車向右運動時突然剎車,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車一起向右運動,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運動狀態(tài),此時水面會向右傾斜;故B選項正確;
故選B.
本題中水面發(fā)生了變化,這屬于慣性現(xiàn)象,所以解答本題需要根據(jù)慣性知識去分析.只要把本題中的水和平時坐在行駛的客車中的自己進行類比,解決此類問題比較容易.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個裝置,關(guān)于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.圖a可用來演示磁場對通電導線的作用
B.圖b可用來演示電流的熱效應
C.圖c可用來演示電荷間的相互作用
D.圖d可用來演示電磁感應現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖描述的是小紅同學用手探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景。用手分別壓在玻璃板和桌面滑動(甲、乙),然后再用另一只手壓在手上在桌面滑動(丙)。下列說法中正確的是( )
A. 甲和乙是探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
B. 乙和丙是探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系
C. 比較乙和丙,感覺甲的阻力大
D. 比較乙和丙,感覺丙的阻力大
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【題目】下圖是某同學設(shè)計的測風速的裝置,圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動.現(xiàn)要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器的滑片P向上移動,且風速增大時電壓表的示數(shù)增大.以下四個圖中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器的滑片移到最端(選填“左”或“右”).閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是: .
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象 記錄在表格中.在笫1次實驗中小燈泡不亮的原因是: .
物理量 | 電壓 | 電流 | 實際電功率 | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為W.實驗得出的結(jié)論是:小燈泡的實際電功率 , 燈泡越亮.
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【題目】數(shù)碼錄音筆是數(shù)字錄音器的一種,造型如筆型,攜帶方便.在錄音時,聲音使話筒中產(chǎn)生隨聲音而變化的音頻電流,音頻電流經(jīng)放大電路放大后,轉(zhuǎn)變?yōu)槟M信號,再通過對模擬信號的采樣、編碼將模擬信號通過數(shù)模轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號,并進行一定的壓縮后進行存儲,圖中能反映聲音錄入原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】起重機械在四川汶川的救援過程中,發(fā)揮了重要的作用。如圖所示,吊臂上的滑輪組,可用F =104N的拉力將重為2.4×104 N的吊板提起,如果吊板被勻速提高10 m。則拉力F做功 J,滑輪組的機械效率是
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【題目】有資料說明,在刮龍卷風時,其大氣壓強可以達到9×10 4 Pa,在一底面積為 200 m 2 的簡易平頂廠房中,當時的大氣壓強是1×10 5 Pa。如果此時龍卷風從廠房房頂上方刮過,那么,大氣對廠房房頂?shù)淖饔昧赡苁牵?/span> )
A. 方向向上,2×10 6 N B. 方向向下,2×10 6 N
C. 方向向上,1.8×10 7 N D. 方向向下,1.8×10 7 N
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【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不計摩擦,則( )
A.利用滑輪組所做的有用功是450J
B.繩子自由端移動的速度是0.9m/s
C.拉力的功率是99W
D.滑輪組的機械效率是80%
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