【題目】如圖所示的四個裝置，關于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A.圖a可用來演示磁場對通電導線的作用
B.圖b可用來演示電流的熱效應
C.圖c可用來演示電荷間的相互作用
D.圖d可用來演示電磁感應現(xiàn)象

【答案】C
【解析】解：A、圖a是研究電磁感應現(xiàn)象的，即磁可以生電，故A錯誤； B、圖b是奧斯特實驗裝置，說明了電流周圍存在磁場，即電流的磁效應，故B錯誤；
C、圖c顯示同種電荷相排斥、異種電荷相吸引，這是電荷間的相互作用規(guī)律，故C正確；
D、圖d是通電導體在磁場中受力，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】掌握通電直導線周圍的磁場和磁場對通電導線的作用是解答本題的根本，需要知道奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場；磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁力的作用．是由電能轉化為機械能．應用是制成電動機．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列的實驗實例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）

甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動

乙：放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲

丙：吹自制的哨子，上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉

丁：宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行．

A. 甲、乙、丁 B. 甲、丙、丁 C. 乙、丙、丁 D. 甲、乙、丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， F1=F3=F4>F 2，拉同一根鋸條，使其發(fā)生圖中A 、B、C、D 四種形變。

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是___和____。

（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是_____和_____。

（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是____ 和_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學設計的部分家庭電路示意圖，其中電器元件連接錯誤的是（ ）
A.空氣開關
B.二孔插座
C.控制燈泡的開關
D.三孔插座

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一農(nóng)戶在塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干柴，夏天大雨之后，正值正午，陽光格外強烈，干柴居然冒煙，險些著火。請根據(jù)上述現(xiàn)象，提出兩個與物理知識有關的問題，并針對提出的問題作出簡要的回答。

問題1：（_______________________）？

回答1：（_______________________）。

問題2：（_______________________）？

回答2：（_______________________）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，所用凸透鏡的焦距是10cm。

（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像，其原因可能是______________________________。（寫出一種即可）

（2）調整好后，當蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時，可在光屏上得到倒立________的實像；再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實像．光屏應_________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是世界首款敞篷概念車SQuba．在陸地上SQuba最高時速可達126km/h，它還能夠潛入10m深的水下，在水下的最高時速為3km/h．SQuba車身輕巧，僅有900kg，每個輪胎與地面的接觸面積為0.02m2 ， 潛入水下時，乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置，可以正常呼吸（已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）．求：
（1）每位乘員的質量均為75kg，求乘載兩人的“水陸兩棲”汽車對水平路面的壓強為多大？
（2）當乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在水面上漂浮運動時，汽車受到的浮力是多少？浸入水中的體積是多少？
（3）當乘載兩人的“水陸兩棲”汽車在陸地上以108km/h的時速勻速行駛10min，所受阻力為2000N，求汽車牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關S，當滑片P向右移動過程中（ ）
A.電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大
C.小燈泡變暗
D.電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯水放在列車內的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（ ）
A.列車突然向右啟動或向左運動時突然剎車
B.列車突然向左啟動或向右運動時突然剎車
C.列車突然加速
D.列車突然減速

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同步練習冊答案