14.某液體質(zhì)量為400g,體積為500cm3,其密度為0.8g/cm3;一個(gè)圓柱形容器底面積為25cm2,盛滿這種液體,有一個(gè)金屬塊浸沒在這種液體中,溢出液體的質(zhì)量為100g,取出金屬塊后,容器底部受到的液體壓強(qiáng)減小了400Pa.(g取10N/kg,)

分析 (1)已知液體的質(zhì)量和體積,可求得其密度;
(2)根據(jù)排開液體的質(zhì)量,利用密度公式變可求得排開液體的體積,已知圓柱形容器底面積,由此可求得排開液體的深度,再利用p=ρgh可求得容器底部受到的液體壓強(qiáng)減小的多少.

解答 解:(1)液體密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{400g}{500c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3,
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$可得V=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{液}}$=$\frac{100g}{0.8g/c{m}^{3}}$=125cm3=1.25×10-4m3
則h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{容}}$=$\frac{1.25×1{0}^{-4}{m}^{3}}{2.5×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=0.05m,
則△p=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.05m=400Pa.
故答案為:0.8;400.

點(diǎn)評(píng) 本題考查壓強(qiáng)、體積、密度等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,解題過程中要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.打雷時(shí)雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看見 閃電,后聽到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”);雷聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的;當(dāng)人看見閃電3s后聽到雷聲,則人與閃電處的距離大約為1020m.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.下面是婷婷同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程.
入射角15°30°60°
反射角15°30°60°
(1)如圖所示,為了探究“光的反射定律”,曉婷將一張白紙B放在水平桌面上,將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置,用激光手電貼著B(選填“A”或“B”)照射,并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如上表.通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是光反射時(shí),反射角等于入射角.
(2)為了探究“平面鏡成像特點(diǎn)”她將平面鏡換成了透明的玻璃板,并取來了兩個(gè)完全相同的蠟燭.在實(shí)驗(yàn)過程中,隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來找像的蠟燭部分重合(選填“完全重合”或“部分重合”).此時(shí)所成的像與物大小相同(選填“相同”或“不相同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān),小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中的四種情況.根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:

(1)在實(shí)驗(yàn)中小麗是通過觀察比較電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少,來判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱的.
(2)通過比較a、b兩種情況,可以得出的結(jié)論是:電磁鐵磁性的有無與電流的有無有關(guān)(選填“a”、”b”、“c”或者“d”).
(3)通過比較 b、c兩種情況,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)線圈匝數(shù)相同時(shí),通過的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.下列與光現(xiàn)象有關(guān)的一些說法中正確的是( 。
A.電視機(jī)的遙控器發(fā)出的是人眼看不見的紅外線
B.家里的穿衣鏡所成的像是正立的實(shí)像
C.陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對(duì)光線的放大作用
D.建筑物上的玻璃幕墻在陽光下格外“刺眼”,這是光的鏡面反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.為了將放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高處,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的滑輪組裝置.當(dāng)小明用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí),重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖丙和丁所示.若重物與地面的接觸面積S=5×10-2m2,不計(jì)摩擦,繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.求:

(1)重物還沒掛在滑輪組裝置前對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p.
(2)在2~3s內(nèi),拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率η.
(3)在1~2s內(nèi),拉力F做的功W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.利用礦泉水瓶能探究許多物理學(xué)中的規(guī)律,如在瓶中裝入水,把手放在瓶后可以觀察到手的放大的像-----放大鏡的原理.請(qǐng)你再寫出三個(gè)有關(guān)的現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).用力捏瓶,瓶變癟---力改變物體的形狀;推瓶,瓶運(yùn)動(dòng)---力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);把瓶仍出去---物體具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力推動(dòng)了人類文明進(jìn)程.發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)之后,極大地激發(fā)了科學(xué)家們探索電和磁之間聯(lián)系的興趣:既然電能生磁,那么反過來磁能生電嗎?經(jīng)過十年不懈的努力,終于得以實(shí)現(xiàn).第一個(gè)利用磁場(chǎng)獲得電流的科學(xué)家是( 。
A.奧斯特B.愛因斯坦C.法拉第D.愛迪生

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻大約為10Ω.

(1)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D中的圓圈內(nèi)正確填上電流表和電壓表的符號(hào).
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖2所示的電路補(bǔ)充完整.
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至B端(選填“A”或“B”);閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡處斷路.
(4)排除故障后,閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑片使燈泡正常發(fā)光,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.24A,該小燈泡的額定功率為0.6W.

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