Question

2．為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線（表面涂有絕緣的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中的四種情況．根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：

（1）在實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò)觀察比較電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少，來(lái)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱的．
（2）通過(guò)比較a、b兩種情況，可以得出的結(jié)論是：電磁鐵磁性的有無(wú)與電流的有無(wú)有關(guān)（選填“a”、”b”、“c”或者“d”）．
（3）通過(guò)比較 b、c兩種情況，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)相同時(shí)，通過(guò)的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
（4）通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)電流相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．

Answer 1

分析 （1）體現(xiàn)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的方法：用吸引大頭針數(shù)目的多少，這是我們物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法；
（2）要得出電磁鐵磁性的有無(wú)與電流的有無(wú)有關(guān)的結(jié)論，必須選擇通電和斷電的兩個(gè)圖進(jìn)行比較；
（3）比較b、c兩種情況，線圈匝數(shù)相同，電流不同，根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論；
（4）比較d中甲、乙兩電磁鐵串聯(lián)，電流相同，線圈匝數(shù)不同，根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它磁性的強(qiáng)弱，吸引的大頭針越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
（2）由結(jié)論可知，電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性，讀圖可知，圖a、b中兩電磁鐵相同，一個(gè)通電能吸引大頭針，一個(gè)不通電，不能吸引大頭針，a、b符合要求．
（3）b、c中同樣的電磁鐵，b中的電流小、吸引大頭針的數(shù)目少，c中的電流大，吸引大頭針的數(shù)目多，
故可以得出的結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)相同時(shí)，通過(guò)的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
（4）圖d中的兩電磁鐵是串聯(lián)在一起的，因此通過(guò)它們的電流是相同的，甲電磁鐵線圈匝數(shù)多，吸引大頭針的數(shù)目多，乙電磁鐵線圈匝數(shù)少，吸引大頭針的數(shù)目少，
故可以得出的結(jié)論是：當(dāng)電流相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
故答案為：（1）電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少；
（2）a、b；
（3）當(dāng)線圈匝數(shù)相同時(shí)，通過(guò)的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；
（4）當(dāng)電流相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，合理運(yùn)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是成功的關(guān)鍵．對(duì)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，是我們必須熟記的內(nèi)容．