【題目】給你一個(gè)吸盤、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一把刻度尺、一塊玻璃,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)粗略測(cè)量大氣壓的方法。要求寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和計(jì)算大氣壓值的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

【答案】(1)實(shí)驗(yàn)步驟:用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D;將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的玻璃板上;將玻璃板放地面上并且固定,然后用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉吸盤,直到吸盤剛好脫離玻璃,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即為大氣壓作用在吸盤上的壓力F (2)因?yàn)槲P的直徑是D,所以吸盤的半徑r ,吸盤的面積S,當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)p

【解析】測(cè)量(1)大氣壓的實(shí)驗(yàn)步驟:用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D;將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的玻璃面上;將玻璃放地面上并且固定,然后用彈簧測(cè)力計(jì)豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離玻璃,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即為大氣對(duì)吸盤上的壓力F;然后利用壓強(qiáng)公式計(jì)算大氣壓強(qiáng)。(2)因?yàn)槲P的直徑為D,所以吸盤的半徑r,所以吸盤的面積S,則大氣壓值的數(shù)學(xué)表達(dá)式:p

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn):

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向_______ 邊旋一些(選填“左“或“右”)。

(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為第________組實(shí)驗(yàn)更好,理由是_____________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩只外形相同、燈絲長(zhǎng)度相等的燈泡L1L2,在它們的銘牌上只能看清“220V”字樣,而看不清它們額定功率的大。住⒁、丙三位同學(xué)對(duì)它們進(jìn)行了探究:甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)L1的燈絲粗一些,認(rèn)為L1的電阻小,所以L1的額定功率比L2小;乙同學(xué)把兩燈串聯(lián)在同一電路中,發(fā)現(xiàn)L2L1亮,認(rèn)為L2的額定功率大;丙同學(xué)把兩燈并聯(lián)在同一電路中,發(fā)現(xiàn)L1L2亮,認(rèn)為L1的額定功率大.你認(rèn)為哪位同學(xué)的探究是正確的(

A. 甲同學(xué) B. 乙同學(xué) C. 丙同學(xué) D. 都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,靜止時(shí)U型管兩液面相平,下列選項(xiàng)包含圖2中所有合理情形的是( B )(導(dǎo)學(xué)號(hào) 00712115)

A. 乙、丙 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 甲、丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光經(jīng)過一透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖所示,可確定出焦距f=________cm(選填“0”、“10”或“20”)

(2)小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在________

(3)移動(dòng)蠟燭距凸透鏡30cm處時(shí),在光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、縮小的________(選填“實(shí)”或“虛”)像,生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是________

(4)當(dāng)移動(dòng)蠟燭距凸透鏡15cm處時(shí),光屏上會(huì)出現(xiàn)的是________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;如果他將蠟燭再靠近凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)原理圖。若在凸透鏡右邊的光屏上(圖中光屏未畫出)得到清晰放大的實(shí)像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的_______點(diǎn)處;__________就是此成像特點(diǎn)的運(yùn)用。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列分析正確的是( )

A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流

B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流

C. 閉合S1S2時(shí),L1L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流

D. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中,R1、R2是兩個(gè)電阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,電阻圈上各夾一根火柴. 接通電路,一會(huì)兒觀察到兩電阻圈上的火柴先后被點(diǎn)燃,這說明電流通過電阻時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱,將_________能轉(zhuǎn)化為__________. 若繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)斷開開關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較大. 接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t1,R1上的火柴先被點(diǎn)燃. 這說明,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,_____越大,產(chǎn)生的_____越多.

(2)斷開開關(guān),待兩個(gè)電阻圈完全冷卻,再重新各夾一根火柴,使變阻器接入電路的阻值較小. 接通電路,經(jīng)歷時(shí)間t2,R1上的火柴先被點(diǎn)燃,比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1. 由此推理,在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,______越大,產(chǎn)生的_________越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

1電流表應(yīng) 選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn)。

2小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是 ;糾正該錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示,原因是 ;排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為 A。

3上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù),由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處:

;②

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