11.城市輕軌可以緩解城市公交運(yùn)輸壓力,武漢現(xiàn)在已經(jīng)在營造城市輕軌,我們?yōu)榱苏{(diào)研城市輕軌的可行性與優(yōu)點(diǎn),某學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到輕軌機(jī)車和公交汽車在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
××型號(hào)
輕軌機(jī)車
輕軌電力機(jī)車
功率106W
平均速度60km/h牽引力5×104N額定載客量500人
××型號(hào)
公交汽車
燃油熱值
4×107J/kg
平均速度15km/h牽引力3000N額定載客量40人
(1)公交汽車的質(zhì)量約為2000kg,靜止時(shí)輪胎與水平路面接觸的總面積約為0.2m2,求:靜止時(shí)公交汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)有多大?
(2)甲、乙兩地鐵站相距1.8km,輕軌運(yùn)行需要多長(zhǎng)時(shí)間?消耗多少電能?
(3)公交汽車每千米消耗燃油0.3kg,行駛1.8km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量?公交汽車的效率是多少?
(4)試通過計(jì)算地鐵機(jī)車和公交汽車的單人能耗(即:每個(gè)人消耗的熊量)說明地鐵的優(yōu)點(diǎn).
(5)近年來,因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化,霧霾天氣增多,危害加重.請(qǐng)你對(duì)保護(hù)環(huán)境、凈化空氣提出一點(diǎn)建議:少開私家車、公交車改用油電混合動(dòng)力、植樹種草等可以保護(hù)環(huán)境、凈化空氣.

分析 (1)公交汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,再根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出靜止時(shí)公交汽車對(duì)路面的壓強(qiáng);
(2)知道地鐵的運(yùn)行速度和路程,利用速度公式求運(yùn)行時(shí)間;又知道地鐵電力機(jī)車的功率,利用W=Pt求消耗的電能;
(3)求出公交汽車行駛1.8km消耗燃油,計(jì)算燃油燃燒放出的熱量(總能量),知道牽引力和移動(dòng)的距離,計(jì)算出牽引力做功(有用能量),再利用效率公式求汽車效率;
(4)用消耗的電能除以額定載客量求出地鐵機(jī)車的單人能耗,用燃油釋放的熱量除以額定載客量求出公交汽車的單人能耗,然后比較說明地鐵的優(yōu)點(diǎn);
(5)減少化石燃料的使用、植樹種草等,都可以減少霧霾天氣的增多.

解答 解:(1)公交汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓力:
F=G=mg=2000kg×9.8N/kg=19600N,
對(duì)路面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{19600N}{0.2{m}^{2}}$=9.8×104Pa;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,輕軌運(yùn)行時(shí)間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1.8km}{60km/h}$=0.03h,
消耗的電能:
W=Pt=106×10-3kW×0.03h=30kW•h;
(3)公交汽車行駛1.8km,消耗燃油:
m′=0.3kg/km×1.8km=0.54kg,
燃油燃燒放熱:
Q=mq=0.54kg×4×107J/kg=2.16×107J,
汽車效率:
η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{Fs}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{3000N×1.8×1{0}^{3}m}{2.16×1{0}^{7}J}$×100%=25%;
(4)地鐵人均耗能:
W1=$\frac{W}{{n}_{1}}$=$\frac{30×3.6×1{0}^{6}J}{500人}$=2.16×105J/人,
公交人均耗能:
W2=$\frac{{Q}_{放}}{{n}_{2}}$=$\frac{2.16×1{0}^{7}J}{40人}$=5.4×105J/人,
因?yàn)閃1<W2,所以地鐵比公交更節(jié)能;
(5)少開私家車、公交車改用油電混合動(dòng)力、植樹種草等可以保護(hù)環(huán)境、凈化空氣.
答:(1)靜止時(shí)公交汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)為9.8×104Pa;
(2)輕軌運(yùn)行需要0.03h時(shí)間,消耗30kW•h的電能;
(3)行駛1.8km路程所消耗的燃油完全燃燒放出2.16×107J的熱量,公交汽車的效率是25%;
(4)地鐵機(jī)車和公交汽車的單人能耗分別為2.16×105J/人、5.4×105J/人,地鐵比公交更節(jié)能.
(5)少開私家車、公交車改用油電混合動(dòng)力、植樹種草等可以保護(hù)環(huán)境、凈化空氣.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了壓強(qiáng)的計(jì)算、速度計(jì)算、消耗電能的計(jì)算、燃料燃燒放熱、效率計(jì)算、單人能耗的計(jì)算,涉及到了環(huán)保知識(shí),屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.同學(xué)們準(zhǔn)備用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究物質(zhì)的比熱容”實(shí)驗(yàn).
(1)他們的實(shí)驗(yàn)巧妙地應(yīng)用了電加熱器在相同的通電時(shí)間對(duì)外供熱相等的特點(diǎn),目的是要使不同液體吸收的熱量相同,然后進(jìn)行水和煤油的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(2)為了節(jié)約時(shí)間,他們?nèi)嗪献,分成若干?shí)驗(yàn)小組分頭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后各小組將所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)交流匯總共同使用,部分小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
小組序號(hào)12345
液體名稱煤油煤油
液體質(zhì)量m/g100100200100200
液體初溫t1/℃2020202020
液體末溫t2/℃4140315940
升高的溫度(t2-t1)/℃2120113920
通電時(shí)間t/min55555
在忽略了一些次要因素對(duì)實(shí)驗(yàn)影響后,他們得出結(jié)論:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度是相同的;相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度是不同的.
(3)經(jīng)過討論,他們?cè)O(shè)想如果測(cè)出電加熱器兩端的電壓、通過電加熱器的電流和通電時(shí)間,就可以應(yīng)用電功公式W=UIt計(jì)算出消耗的電能,然后就可以根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的所測(cè)的數(shù)據(jù)計(jì)算出被測(cè)液體的比熱容.請(qǐng)你對(duì)此設(shè)想發(fā)表自己的看法計(jì)算出的被測(cè)液體的比熱容不準(zhǔn)確.因?yàn)闊崃繐p失太大,液體吸收的熱量遠(yuǎn)小于電加熱器放出的熱量,所以計(jì)算出的被測(cè)液體的比熱容誤差太大,沒有意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.用伏安法測(cè)小燈泡L的電阻,電路連接如圖甲所示.

(1)為使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值最大,開關(guān)S閉合前,應(yīng)將滑片P移至A端(填“A”或“B”).
(2)開關(guān)S閉合后,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,通過小燈泡的電流是0.3A,小燈泡L的電阻是8Ω.
(3)小明和小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí)分別遇到以下問題,請(qǐng)你幫助分析出現(xiàn)問題的原因.小明連接的實(shí)驗(yàn)電路正確,但燈不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,而電流表無示數(shù),原因是燈泡斷路.小紅連接的實(shí)驗(yàn)電路有誤,閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光,電流表、電壓表勻有示數(shù),但無論怎樣移動(dòng)滑片,兩表的示數(shù)都不變,錯(cuò)誤可能是滑動(dòng)變阻器接入電路的是金屬桿兩端的或是電阻線兩端的接線柱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,能用來解釋發(fā)電機(jī)工作原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,用兩個(gè)完全相同的滑輪A、B,勻速提升質(zhì)量相等的物體C,且物體質(zhì)量大于滑輪質(zhì)量,不計(jì)繩重和摩擦.如果以A滑輪為參照物,物體C是靜止的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).比較甲、乙兩種方式可知,乙機(jī)械效率更高(填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲Rx的電阻值(大約幾歐),他已連接圖甲所示的部分電路.
(1)連接的過程中開關(guān)應(yīng)斷開,請(qǐng)你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將電路連接完整(連線不得交叉).
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到A端(選填“A”或“B”),閉合開關(guān),小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù),電壓表有明顯示數(shù)且始終不變,產(chǎn)生的這種現(xiàn)象的原因可能是電阻斷路.
(3)排除電路故障以后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,為0.5A,則電阻絲Rx的電阻值為7.2Ω.
(4)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖是某地區(qū)的風(fēng)力發(fā)電場(chǎng).一臺(tái)發(fā)電機(jī)連同底座共重80t.中間的鋼柱高61.5m,底座面積12m2.與主機(jī)連在一起的3片“風(fēng)葉”,每片長(zhǎng)37.5m.
(1)風(fēng)能是屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電的主要優(yōu)點(diǎn)為(答一點(diǎn))風(fēng)力資源是取之不盡用之不竭;主要缺點(diǎn)為(答一點(diǎn))風(fēng)力大小方向不穩(wěn)定.
(2)發(fā)電機(jī)底座對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?(g取10N/kg)
(3)某一時(shí)段該地區(qū)平均風(fēng)速為6m/s,每秒鐘吹到發(fā)電機(jī)“風(fēng)葉”上空氣的動(dòng)能為15000J,此時(shí)發(fā)電機(jī)向電網(wǎng)供電的功率為1800W,則該風(fēng)力發(fā)電機(jī)把氣流的動(dòng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿男蕿槎嗌伲?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在大小為1000N的拉力F作用下,滑輪組將1800N的重物勻速提升了0.5m,設(shè)滑輪組摩擦不計(jì).則在此過程中(  )
A.做的有用功是500J
B.做的總功是1500J
C.滑輪組的機(jī)械效率是90%
D.若減緩重物的提升速度,滑輪組的機(jī)械效率會(huì)相應(yīng)的減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.考古學(xué)家在一次考古活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了一古代兩足恐龍站立時(shí)留下的腳印,測(cè)得每個(gè)腳印的面積為4dm2;為了知道它的質(zhì)量,考古學(xué)家模擬當(dāng)時(shí)的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)該腳印同一質(zhì)量為20kg的小鹿站立時(shí)留下的腳印深度相差不多,一只小鹿的每只腳與地面的接觸面積10cm2.那么該恐龍的質(zhì)量大約為多少kg?

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同步練習(xí)冊(cè)答案