【題目】在“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的(選填“相同”或“不相同”).
(2)甲同學(xué)率先連接電路,剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就亮了,經(jīng)檢查電路連接正確,那么他連接電路時(shí)出現(xiàn)的問題是
(3)確定了電路連接正確以后,下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 , 造成錯(cuò)誤的原因是

電流表位置

A

B

C

電路/A

0.3

0.3

1.5


(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是(
A.通過兩個(gè)燈泡的電流大小不同
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同
D.發(fā)光微弱的燈泡被短接了.

【答案】
(1)不相同
(2)開關(guān)沒有斷開
(3)1.5;電流表接的是小量程,卻按大量程讀數(shù)了
(4)C
【解析】解:(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,選擇的兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的.(2)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)光,說明電路閉合,連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān).(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,電路電流應(yīng)該是0.3A,因此1.5A數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤;這是因?yàn),在讀數(shù)時(shí),電流表接的是小量程,卻按大量程讀數(shù)了.(4)A、兩燈泡串聯(lián),通過它們的電流相等,故A錯(cuò)誤;
B、發(fā)光微弱的燈泡燈絲不會(huì)斷開,如果燈絲斷了,則電路斷路,兩燈泡都不發(fā)光,故B錯(cuò)誤;
C、兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,說明兩只燈泡的規(guī)格不同,故C正確;
D、發(fā)光微弱的燈泡不可能短路,如果短路,燈泡不發(fā)光,故D錯(cuò)誤.
所以答案是:(1)不相同;(2)開關(guān)沒有斷開;(3)1.5;電流表接的是小量程,卻按大量程讀數(shù)了;(4)C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是承承在乒乓球比賽中,高拋發(fā)球時(shí)的情景,不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)在乒乓球上升的過程中,乒乓球的能量是如何轉(zhuǎn)化的?其機(jī)械能如何變化?
(2)乒乓球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),是否處于平衡狀態(tài)?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整,(要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到(選填“A”或“B”)處.
(3)滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是① , ②
(4)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(5)若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?,而電壓表的示數(shù)增大,經(jīng)檢查,電表和導(dǎo)線無故障,則出現(xiàn)的故障可能是
(6)若要探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L正常發(fā)光.如果將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng),則下列說法中正確的是(

A.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮
B.電流表的示數(shù)變小,燈L變暗
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
D.電流表、電壓表的示數(shù)均不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )

物質(zhì)

煤油

密度(kgm﹣3

7.9×103

2.7×103

8.9×103

0.8×103

比熱容[J(kg°C)]

0.46×103

0.88×103

0.39×103

2.1×103

長(zhǎng)1m、橫戴面積1mm2的導(dǎo)線在20°C時(shí)的電阻值/Ω

0.096

0.017

0.017


A.給質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊加熱,銅的溫度變化小
B.將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長(zhǎng)度相同的鐵絲和鋁絲,鋁絲的電阻小
C.煤油和水的質(zhì)量之比是2:1,吸收熱量之比1:2,則升高溫度之比是1:1
D.給質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊加熱,繪制如上圖象,則甲物質(zhì)是銅塊

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,完全燃燒了6L的天然氣加熱質(zhì)量為500g,初溫為5℃的水,若天然氣放出的熱量60%被水吸收.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值約為3.15×107J/m3 . 試求:
(1)10L的天然氣完全燃燒放出的熱量是多少J?
(2)水的溫度升高了多少℃?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
探究歐姆定律

實(shí)驗(yàn)
裝置

請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路,畫出電路圖,并將電路圖連接完整

表格

表1 R1=5Ω

U/V

2

4

6

I/A

0.4

0.8

1.2

表2 R2=10Ω(請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整)

U/V

2

4

6

I/A

0.2

0.6

步驟

①連接電路,開關(guān)閉合前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最(“左”或“右”)端.
②將5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1.
③將10Ω的電阻接入電路,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),填入表2.

結(jié)論

請(qǐng)利用表1數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出R1的I﹣U圖象

分析表1,可以得到,在一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電壓成
分析表1、表2的數(shù)據(jù),可以得到:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成

方法

上述結(jié)論是將圖象變成文字?jǐn)⑹,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用.芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述事實(shí)的是( )
A.一只LED正常工作的電壓是220V
B.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C.LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面積之比SA:SB=2:3,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則它們的密度之比ρA:ρB=;它們對(duì)地面的壓力之比FA:FB=

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