【題目】某校創(chuàng)辦了“創(chuàng)客社團(tuán)”,該社團(tuán)的同學(xué)開展了如下四個探究活動:
(1)探究一:探究運(yùn)動和力的關(guān)系(如圖1)
①怎樣控制小車運(yùn)動到不同水平面上的速度相同呢?方法是:讓同一輛小車從同一斜面的處靜止滑下.
②怎樣反映力對物體運(yùn)動的影響呢?同學(xué)們采用了轉(zhuǎn)換法,即用小車在平面上運(yùn)動的距離遠(yuǎn)近來反映力對運(yùn)動的影響大小.且通過比較還可表明:壓力相同時,接觸面 , 摩擦力越大.
③實(shí)驗結(jié)果證明(選填“A”、“B”).
A.力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
B.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
④怎樣得到小車不受力作用時的運(yùn)動狀態(tài)呢?必須用到實(shí)驗推理法,即:如果小車運(yùn)動時不受外力的作用,小車將保持狀態(tài).
(2)探究二:探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系
①由圖2甲圖可知,物體所受重力為N.
②把該物體放入裝滿水的溢水杯中,物體處于漂浮狀態(tài),如圖2乙圖,此時小燒杯接到水的質(zhì)量為kg (g取10N/kg).
③把另一個完全相同的物體放入裝滿酒精的溢水杯中,物體處于漂浮狀態(tài),如圖丙,實(shí)驗發(fā)現(xiàn),此時物體排開酒精的質(zhì)量乙圖中排開水的質(zhì)量(選填“大于”、“小于”、“等于”).
(3)探究三:探究電流與電壓的關(guān)系
①按圖3甲圖連接好電路,閉合開關(guān)前,要把滑動變阻器的滑片移到端(選填“A”、“B”).
②閉合開關(guān),保持定值電阻R=10Ω不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器,表格中空格處的電流值如圖3乙圖所示,此時電流表示數(shù)為A.
③分析表格中的實(shí)驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成(選填“正比”、“反比”).
實(shí)驗序號 | 電壓U | 電流 |
1 | 2V | 0.2A |
2 | 3V | |
3 | 4V | 0.4A |
(4)探究四:測定小燈泡的額定電功率
實(shí)驗電路如圖4所示,電源電壓恒為6V,已知實(shí)驗使用的特制小燈泡的額定電壓為3.5V,其電阻大小保持不變.
①該實(shí)驗的原理是(用公式表示).
②在測定小燈泡的額定電功率時,應(yīng)選用電壓表的量程來測量小燈泡兩端的電壓(選填“0~3V”、“0~15V”).
③在正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),該電路故障是電壓表(選填“短路”、“斷路”).
④經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),電壓表選用的量程已損壞,而另一量程完好,某同學(xué)靈機(jī)一動:將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至某一位置,讀出電壓表示數(shù)為2.8V,電流表示數(shù)為0.32A,也完成了實(shí)驗,則小燈泡的額定功率為W.
【答案】
(1)同一高度;越粗糙;B;勻速直線運(yùn)動
(2)1.2;0.12;等于
(3)B;0.3;正比
(4)P=UI;0~15V;斷路;1.024
【解析】解:(1)①每次都讓小車從同一斜面的相同位置由靜止開始滑下,是為了控制小車每次滑到平面時的速度相同.②在初速度相同的條件下,水平面越粗糙,小車受到的摩擦力越大,小車運(yùn)動的越近.③由實(shí)驗知:力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;故選B;④推論得出:原來運(yùn)動的物體,不受力時將保持勻速直線運(yùn)動;(2)①彈簧測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為1.2N;②漂浮時浮力等于重力等于1.2N,根據(jù)G=mg得m= = =0.12kg;根據(jù)阿基米德定律知F浮力=G排知,排開液體的質(zhì)量為0.12kg;③漂浮時浮力等于重力,故不論放在水中還是酒精中都漂浮,浮力都相等;(3)①為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑片要處于阻值最大處即B端;②電流表的量程為0﹣0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;③分析表格中的實(shí)驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;(4)①測量小燈泡的額定電功率的原理:P=UI;②燈泡的額定電壓為3.5V,故量程為0~15V;③電流表有示數(shù),燈泡發(fā)光,說明電路無故障,電壓表無示數(shù)說明電壓表斷路.④燈泡兩端的電源為6V﹣2.8V=3.2V,故燈泡的功率為P=UI=3.2V×0.32A=1.024W.
所以答案是:(1)①同一高度;②越粗糙;③B;④勻速直線運(yùn)動;(2)①1.2;②0.12;③等于;(3)①B;②0.3;③正比;(4)①P=UI;②0~15V;③斷路;④1.024.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的探究浮力大小的實(shí)驗,需要了解浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能減少
C.圖丙,活塞沖出時,試管口出現(xiàn)的“白霧”是水蒸氣
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗中,玻璃板應(yīng)________放置在水平桌面上;為得到像與物體到鏡面的距離關(guān)系,物體需放在________位置多次實(shí)驗(選填“同一”或“不同”),如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗中,凸透鏡置于光具座的A點(diǎn)處,蠟燭、________應(yīng)置于凸透鏡的兩側(cè),若蠟燭置于B點(diǎn)處,得到縮小的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距________ 10厘米(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個小球從A點(diǎn)由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離,則下列說法中錯誤的是( 。
A. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
B. 小球在C點(diǎn)的重力勢能小于在B點(diǎn)的重力勢能
C. 小球在下落過程中動能不變
D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】過山車是一項非常驚險刺激的娛樂活動,如圖所示,過山車與導(dǎo)軌的摩擦不可忽略,下列說法正確的是( 。
A. 過山車向下運(yùn)動的過程中,車上乘客所受重力對乘客沒有做功
B. 過山車在運(yùn)行的過程中動能與勢能的總和不變
C. 過山車在A點(diǎn)向上運(yùn)動的過程中,過山車所具有的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D. 過山車在A點(diǎn)時,過山車所受到的重力與軌道對過山車的支持力不是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家安裝了電熱水龍頭如甲圖,其簡化電路如乙圖,R1、R2為電熱絲,通過調(diào)節(jié)旋鈕可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰的觸點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水檔之間的切換.某次使用電熱水龍頭的過程中,水龍頭的功率隨時間的變化關(guān)系如丙圖所示.
(1)當(dāng)開關(guān)同時接觸3、4觸點(diǎn)時,水龍頭放出的是(選填“冷水”、“溫水”或“熱水”).
(2)求電熱絲R1工作時的電阻大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)地均勻的圓柱體,在拉力F的作用下,由實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置,整個過程中,拉力F始終作用于A點(diǎn)且與OA保持垂直(OA為圓柱體橫截面的直徑),圓柱體在轉(zhuǎn)動過程中不打滑.則下列分析正確的是( 。
A. 拉力F逐漸變小
B. 拉力F逐漸變大
C. 由于拉力F的力臂始終保持最長,拉力F始終保持最小值不變
D. 條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,塔猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入相同的水和油,并測量它們的初始溫度.兩溫度計示數(shù)相同,如圖9所示,它們的初始溫度為℃.
(3)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).物理研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān),她制定了兩個方案:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少;
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低;
(a)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗的關(guān)鍵.為了做到這點(diǎn),實(shí)驗中你的做法是: .
(b)某同學(xué)做了如下實(shí)驗:在2個相同的閃避中分別盛有水和油,用兩個電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗記錄,根據(jù)實(shí)驗記錄回答下列問題:
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 300 | 25 | 6 |
2 | 油 | 300 | 30 | 6 |
該同學(xué)選擇的方案 , 在實(shí)驗中控制和相同,這種實(shí)驗方法稱為 , 比較的結(jié)果是比熱容大.
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【題目】春節(jié)假期,洋洋隨爸媽去哈爾濱旅行,途中他發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理有關(guān),并寫下一些相應(yīng)的旅行日記,你認(rèn)為她的日記中描述正確的是( )
A. 汽車急剎車時人向前傾倒,是因為人受到慣性的作用
B. 汽車行駛中,路邊的樹木向后飛馳而去,這是因為我選擇了汽車為參照物
C. 有十分鐘時間,汽車速度儀表指示如圖所示,則這段時間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動
D. 在哈爾濱看到很多美麗的冰雕作品,它們的質(zhì)量會一天天減少,這是凝華現(xiàn)象
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