Question

6．用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．

（1）讓小車從斜面上滑下后水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的阻力的作用．
（2）每次讓小車從同一個斜面的同一位置位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度，小車能在水平面上滑行一段距離是由于慣性的原因．
（3）比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離，可以得出：在滑到底端時速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動距離越大．
（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得出，運動的物體不受外力的作用時，他將做勻速直線運動．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)小車受力情況分析答題．
（2）小車從斜面同一位置由靜止滑下，到達水平面時合外力做的功相等，小車獲得的速度相等；任何物體都有慣性；
（3）接觸面越光滑，滑動摩擦力越小，加速度越小，速度減小的越慢，根據(jù)圖示情景分析答題，
（4）根據(jù)實驗事實進行合理的推理，然后得出結論．

解答 解：（1）小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對平衡力，合力為零，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的阻力的用；
（2）每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度；由于運動的小車具有慣性，所以小車能在水平面上滑行一段距離；
（3）由圖示實驗可知，小車在不同表面滑行的不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運動的越遠；
（4）在實驗的基礎上進行合理的推理，可知：物體運動不受外力時它將做勻速直線運動．
故答案為：（1）重；支持；阻；（2）同一位置；慣性；（3）��；大；（4）勻速直線運動．

點評 本題考查了探究力與運動關系的實驗，對小車正確受力分析、分析圖示實驗情景即可正確解題；解題時要注意控制變量法的應用．