5．下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是（　　）
A．壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來
B．大蝦煮熟后變得更彎曲
C．同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是弧線的
D．撐桿跳高時運動員把稈壓彎

分析 力的作用效果有二：改變物體的運動狀態(tài)，改變物體的形狀．其中運動狀態(tài)的改變包括速度和方向兩個方面．

解答 解：
A、壁虎穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運動狀態(tài)沒有變化．故A不符合題意；
B、大蝦煮熟后變得更彎曲，是形狀發(fā)生了變化，與運動狀態(tài)無關(guān)．故B不符合題意；
C、同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是弧線的，運動方向不斷變化，說明力改變了物體的運動狀態(tài)．故C符合題意；
D、撐桿被運動員壓彎，說明力可以改變物體的形狀，與運動狀態(tài)無關(guān)．故D不符合題意．
故選C．

點評 此題考查了我們對力的作用效果的掌握和區(qū)分．特別需要注意的是，運動狀態(tài)的變化包括速度和方向兩個方面．

練習(xí)冊系列答案
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6．某太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有50Kg的水，太陽光照射一段時間后，水溫從20℃身高到60℃．
求：（1）水吸收的熱量是多少？
（2）這些熱量若全部被100kg的煤油吸收，可使煤油溫度升高多少℃？[c煤油=2.1×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．質(zhì)量為1kg，體積為0.01m3的物體，完全浸沒于水中（本題中g(shù)取10N/kg）
（1）物體所受的重力為多大？
（2）物體所受的浮力為多大？
（3）松手后，物體上浮、懸浮還是下沉？請說明理由？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示的電路中，電鍵閉合時，電流表示數(shù)為0.9安，電壓表示數(shù)為4.5伏．?dāng)嚅_電鍵后，電流表示數(shù)為0安，電壓表示數(shù)為0伏，導(dǎo)體的電阻為5歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示是小李同學(xué)做“驗證阿基米德原理”實驗的情景．
（1）彈簧測力計的示數(shù)F1、F2，其中能表示物體重力大小是F1，
（2）由實驗中彈簧測力計示數(shù)變化可知物體受到的浮力大小為F1-F2．
（3）量筒中液面的兩次示數(shù)差（V2-V1）表示物體排開水的體積．
（4）若用ρ水表示水的密度，為驗證阿基米德原理只需要比較浮力大小與ρ水g（V2-V1）的大�。ㄓ蒙厦鏈y得物理量的符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．為了保證城市正常供水、減少水資源浪費，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右．大街上車輛稀少時，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水（如圖），選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了避免噪聲的干擾，避免聲音的干擾利用聽音棒可以提高聽到聲音的響度（選填“音色”“音調(diào)”或“響度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小杉爸爸有一枚印章，小麗想知道印章的密度，于是在實驗室進行了以下操作：（如圖所示）：

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測印章的質(zhì)量，平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，印章的質(zhì)量是43.6g；
（3）向量筒中裝適量水，讀出體積為20cm3，放人印章時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示則印章的體積是20cm3；
（4）通過計算，得出印章的密度是2.18×103kg/m3；
（5）測量印章體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測量值偏大填“偏大”或“偏小”）；
（6）假設(shè)小杉在完成實驗后發(fā)現(xiàn)有一個砝碼底部粘有污垢，（其他操作正常）則測得小石塊的密度比小石塊真實密度將偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小“或“不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示為兩種不同的測量工具，圖A中機械秒表的示數(shù)是32s；圖B中被測物體的長度是1.90cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．在如圖電路圖中“○”內(nèi)填上電流表和電壓表的符號，要求閉合開關(guān)兩燈都會亮．

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同步練習(xí)冊答案