【題目】杠桿平衡狀態(tài)時指杠桿處于____或者____。若杠桿平衡時動力臂是阻力臂的2倍,則動力是阻力的____倍,使用此類杠桿缺點是_____(選填“費力”或“費距離”);若此杠桿受到的阻力是60牛,則當動力應為____牛,杠桿才能處于平衡狀態(tài)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明“探究海波的熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置。
(1)圖甲組裝器材應按照_____(選填“自上而下”或 “自下而上”)的順序;
(2)實驗時將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱,目的是_____。
(3)試管內(nèi)物質(zhì)在實驗過程中,某時刻溫度如圖乙所示,此刻讀數(shù)是______℃。
(4)丙圖是小明繪制的海波熔化圖象,由圖可知,海波是___(選填“晶體”或“非晶體”),其中第 9min 物體處于______態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),整個熔化過程用時___________-min。
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【題目】在“觀察水沸騰時溫度的變化特點”的實驗中。
(1)如圖甲所示的裝置,存在的錯誤是____________。水中的氣泡如圖乙所示時,可確定水_______ (選填“沒有”或“已經(jīng)”)沸騰。
(2)下表是實驗中記錄的部分數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知:水的沸點是_______ ℃,實驗時當?shù)氐臍鈮?/span>_______ (選填“等于”或“不等于”)一個標準大氣壓。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水沸騰后,移去酒精燈,不一會兒,水就停止沸騰了,這說明:水在沸騰時_______ (選填“需要”或“不需要”)繼續(xù)吸熱。
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【題目】為了測出未知電阻Rx的阻值,某同學利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設計了如圖所示的四種電路,其中可行的是(電源電壓未知且不變)
A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)
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【題目】汽車上一般都設有“安全帶指示燈”提醒駕駛員系好安全帶.當安全帶系好時,控制開關斷開,指示燈不亮;安全帶未系好時,控制開關閉合,指示燈發(fā)光,并發(fā)出提示音.則下面符合要求的電路圖是( )
A. B.
C. D.
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【題目】在 “研究杠桿平衡條件”的實驗時:
(1)把杠桿的中點支在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿的靜止在如圖(a)所示位置,則杠桿____(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài)。為使得杠桿在_____位置平衡,我們應調(diào)節(jié)左端的螺母向____(選填“左”或“右”)移動,這樣做的目的是為了______________。
(2)小明同學做了三次實驗,如圖(b),他們依次將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你根據(jù)實驗圖與已知數(shù)據(jù),將第三次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整。____
實驗序號 | 動力F1 (牛) | 動力臂L1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(厘米) |
1 | 2 | 4 | 4 | 2 |
2 | 2 | 6 | 3 | 4 |
3 |
(3)分析上表數(shù)據(jù)可以得結(jié)論_________________。
(4)若小明同學僅對第一次數(shù)據(jù)進行分析,得出了結(jié)論:動力+動力臂= 阻力+阻力臂。你認為小明的結(jié)論是______。(選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”)。理由是__________。
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【題目】如圖所示OB為輕質(zhì)杠桿,OA=30厘米,AB=10厘米,在杠桿的B端掛一個所受重力為90牛的重物,則
(1)若要使杠桿在水平位置上平衡,在A點至少施加多大拉力?方向如何?
(2)若在杠桿上A點施加一個大小為240牛的力,杠桿能否平衡?若能,請說明理由并在圖中畫出該力的示意圖;若不能,請說明理由。
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【題目】小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 _______有關;
(2)通過________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關;
(3)小明同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關,水越少蒸發(fā)越快。從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有的控制(選填“多少”或“表面積”)_______相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?_____(選填“正確”或“不正確”)
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【題目】某同學將兩個小燈泡按圖的方式連入3V的電路中,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,他猜想可能是開關接觸不良。用電壓表對電路進行了正確檢測后,他判斷出確實是開關S接觸不良。在他的檢測中,以下情況不可能出現(xiàn)的是(設故障只有一處)
A. 測量a、b間的電壓是0 B. 測量c、d間的電壓是3V
C. 測量b、e間的電壓是0 D. 測量d、e間的電壓是0
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