3.2013年6月11日,“神十”成功升空,宇航員聶海勝、張曉光和王亞平遨游太空十五天.“神舟十號”與“天宮一號”對接后,“太空教師”王亞平在“天宮一號”向孩子們展示了微重力條件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、懸空打坐旋轉(zhuǎn)等特殊物理現(xiàn)象,幫助孩子們了解液體表面張力的作用,加深對質(zhì)量、重量等基本物理概念的理解.在“天宮一號”三位宇航員的質(zhì)量與在地球上相比不變(填“變大”、“變小”或“不變”),在“天宮一號”太空艙中進(jìn)行下列科學(xué)實驗,其中不能完成的是A(選填序號):
A、用天平測量物體的質(zhì)量B、用刻度尺測量物體的長度C、用秒表測量時間D、用溫度計測量溫度.

分析 (1)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨位置、狀態(tài)、形狀的改變而改變.
(2)在失重狀態(tài)下凡是跟重力有關(guān)的測量都不能完成.

解答 解:(1)質(zhì)量是物體本身的屬性,與物體所在位置沒有關(guān)系.所以三位宇航員的質(zhì)量與在地球上相比沒有變化;
(2)A、在地球上用天平測量物體的質(zhì)量,是因為物體和砝碼都受到重力作用,放在天平上對天平有力的作用,天平才能完成質(zhì)量的測量,在太空中,物體和砝碼都不再受到重力作用,放在天平上對天平?jīng)]有力的作用,天平不能測量物體質(zhì)量.
B、物體的長度不受重力應(yīng)用,在太空中可以用刻度尺測量物體的長度.
C、秒表是利用物體的彈性形變工作的,在太空中也可能發(fā)生彈性形變,可以用秒表測量時間.
D、溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)工作的,液體熱脹冷縮跟物體是否受重力沒有關(guān)系,可以用溫度計測量溫度.
故答案為:不變;A.

點評 當(dāng)一個社會熱點發(fā)生時,要關(guān)注這個社會熱點,聯(lián)系和物理有關(guān)的問題,這是中考的熱點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在一個足夠深的容器內(nèi)有一定量的水,將一個長10cm、橫截面積50cm2的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧秤上,當(dāng)塑料塊底面剛好接觸水面時,彈簧秤示數(shù)為4N,如圖甲所示.已知彈簧的伸長與受到的拉力成正比,彈簧受到1牛的拉力時伸長1cm,g取10N/kg.若往容器內(nèi)緩慢加水,當(dāng)所加水的體積至1400cm3時,彈簧秤示數(shù)恰為零.此過程中水面升高的高度△H 與所加水的體積V的關(guān)系如圖乙所示.則容器的橫截面積為150cm2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在“探究杠桿平衡條件的實驗”中,小軍同學(xué)現(xiàn)將刻度均勻的杠桿在水平位置調(diào)節(jié)平衡.如圖甲所示,然后按照下面的實驗步驟進(jìn)行操作:
①當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂L和動力F的數(shù)據(jù),繪制了L-F的關(guān)系圖象.如圖乙所示,請根據(jù)圖象計算,當(dāng)L為0.6m時,F(xiàn)為0.5N;在圖丙中當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點O方向移動一小格,則杠桿將順時針轉(zhuǎn)動(選填“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”、“仍保持靜止不動”)
②如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計在C點斜上拉(與水平方向成30℃角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計示數(shù)的大小為3N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小明清洗西紅柿?xí)r發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面,此時西紅柿受到的浮力的大小等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力.小明想知道西紅柿的密度,于是他將西紅柿放入盛滿水的溢水杯中,靜止時溢出水475mL,再將西紅柿向下浸沒在水中,又溢出水25mL,最后求得西紅柿的密度為0.95g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在探究“杠桿平衡條件”實驗中:
(1)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上3個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(2)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,使杠桿在水平位置保持平衡,當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)將先變小后變大.
(3)完成實驗后,小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量
①將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,前后移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).
②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和O到B的距離L2
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質(zhì)量m=$\frac{m{L}_{1}}{{L}_{2}}$(用題目中所給物理量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.工人師傅用獨輪車搬運磚塊,車和磚塊所受的重力G=1200N,有關(guān)尺寸如圖所示,工人師傅推車時,人手向上的力F的大小是(  )
A.300 NB.400 NC.600 ND.1 200 N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學(xué)在測定滑輪機(jī)械效率時其裝置如圖所示:
(1)表中第1次實驗的數(shù)據(jù)有錯誤,改正后,計算機(jī)械效率并填入表中.
實驗次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/m拉力F/N繩子自由端上升的距離s/mη
120.11.10.260.6%
240.12.00.366.7%
(2)對另一組正確的數(shù)據(jù)計算出機(jī)械效率,并填在表中相應(yīng)位置,比較兩次機(jī)械效率可以得出用同一滑輪組提升的物體越重,機(jī)械效率越高.
(3)小明發(fā)現(xiàn)實驗中拉動彈簧測力計時,有忽大忽小變化的現(xiàn)象,因而他采用了讓彈簧測力計靜止時讀數(shù),他測得的機(jī)械效率偏大(偏大、準(zhǔn)確、偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.中國第一艘航空母艦“遼寧號”已于去年正式服役.
(1)當(dāng)航母在平靜的水面航行時,它所受的浮力等于它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后,它排開水的體積將減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)艦艇護(hù)航編隊在較近距離時一般采用前后護(hù)航形式.(選填“前后”或“并排”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運送到樓頂,工人師傅利用如圖所示的裝置分三次運送,第一次運1塊,第二次運2塊,第三次運3塊,每次運動時,磚都勻速上升,繩重及摩擦均忽略不計,這三次拉力依次為F1、F2、F3.效率為η1、η2、η3,則(  )
A.F1+F2=F3B.F1+F2>F3C.η123D.η1>η2>η3

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同步練習(xí)冊答案