【題目】按照我國(guó)登月計(jì)劃,2017年“嫦娥五號(hào)”的返回艙載著月球土壤回歸地球,地面科技人員對(duì)“嫦娥五號(hào)”的控制是靠(選填“電磁波”或“聲吶”)來(lái)傳遞數(shù)據(jù)信息的.“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,太陽(yáng)能屬于能源(選填“可再生”或“不可再生”).

【答案】電磁波;可再生
【解析】解:(1)地面科技人員對(duì)“嫦娥五號(hào)”的控制是靠電磁波傳播信息的;(2)太陽(yáng)能屬于可再生能源,可以長(zhǎng)期提供. 故答案為:電磁波;可再生.
(1)電磁波可以傳遞信息,飛船在太空中是通過(guò)電磁波傳播信息的;(2)可再生能源指的是像水能、風(fēng)能以及太陽(yáng)能,可以長(zhǎng)期提供或可以再生的能源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示40的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是;當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將(選填增大或減。。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示.先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻,不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān).此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是(

A.電壓表示數(shù)大于2V,應(yīng)將滑片P向左滑
B.電壓表示數(shù)大于2V,應(yīng)將滑片P向右滑
C.電壓表示數(shù)小于2V,應(yīng)將滑片P向左滑
D.電壓表示數(shù)小于2V,應(yīng)將滑片P向右滑

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中許多物體可以發(fā)光,下列物體不屬于光源的是( )
A.水母
B.螢火蟲
C.月亮
D.霓虹燈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界存在著兩種電荷,分別是__________。電荷的_____移動(dòng)形成電流。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小組在探規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)

(1)用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為 cm。

(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生活中的 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要 想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則 光屏上 (選填“有”或“沒(méi)有”)小泥點(diǎn)的像或影子。

(4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。使光屏遠(yuǎn)離 透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線有 作用。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化的實(shí)例中,需要吸熱的是

A. 衣柜中的衛(wèi)生球“不見了” B. 從冰箱里拿出的飲料罐“出汗”

C. 寒冬河水結(jié)冰 D. 深秋草葉上結(jié)出“白霜”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2011113日,我國(guó)自主研發(fā)的飛船與目標(biāo)飛行器在太空中成功對(duì)接.已知目標(biāo)飛行器在對(duì)接前的平均速度約2800km/h30min它運(yùn)行了 km;它們成功對(duì)接后,若以 為參照物,目標(biāo)飛行器是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】速度是表示___________________的物理量,他在國(guó)際單位制中的單位是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案