【題目】如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩相同電壓表的指針偏轉(zhuǎn)都如圖乙所示，則L1和L2兩燈的電阻之比為

A. 1：4 B. 4：1 C. 1：5 D. 5：1

【答案】A

【解析】

由電路圖可知，兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的，電壓表V1測(cè)的是電源的電壓，電壓表V2測(cè)的是燈泡L1兩端的電壓；因?yàn)橹羔樒D(zhuǎn)相同角度，所以兩個(gè)電壓表選擇的量程不同，所以兩個(gè)電壓表示數(shù)之比是1：5，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出兩燈泡兩端的電壓之比，利用串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出兩燈泡的電阻之比．

由電路圖可知,兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的,電壓表V1測(cè)的是電源的電壓,電壓表V2測(cè)的是燈泡L1兩端的電壓；因?yàn)閮呻妷罕碇羔樒D(zhuǎn)角度相同,所以U1:U2＝5:1，

因?yàn)榇?lián)電路中,總電壓等于各用電器兩端的電壓之和,所以燈L1和L2兩端的電壓之比：

，

因?yàn)榇?lián)電路中，各處的電流相等，所以根據(jù)歐姆定律可得，兩燈泡的電阻之比：

.故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣東韶鄉(xiāng)最產(chǎn)野生靈芝，靈芝燉湯更是深受人們喜愛(ài)，把靈芝和水置于燉盅內(nèi)，燉盅浸在大鍋的水中并用蒸架把燉盅與鍋底隔離，如圖所示，試回答下列問(wèn)題：

(1)大鍋內(nèi)的水沸騰了，而燉盅里的水卻始終不沸騰，這是什么原因？

(2)當(dāng)大鍋內(nèi)的水沸騰時(shí)，鍋蓋與鍋的縫隙間冒出大量的“白氣”，它是如何產(chǎn)生的？

(3)當(dāng)水沸騰一段時(shí)間后，雖繼續(xù)加熱，但“白氣”明顯減少了許多，這又是什么原因？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是_____，電流表A1是測(cè)量_____的總電流，若將兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，A1和A2的示數(shù)分別為5A和4A，若將控制L1的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)發(fā)現(xiàn)A2的示數(shù)減少了1A，那么兩開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)流過(guò)L3的電流為_____A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是

A. 甲：磁場(chǎng)中獲得電流

B. 乙：開(kāi)關(guān)閉合，小磁針N極將向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙：是發(fā)電機(jī)原理的裝置

D. �。洪_(kāi)關(guān)閉合，將有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的圖像（v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離），用該凸透鏡作放大鏡使用時(shí)，被觀察的物體到透鏡的距離在____cm以內(nèi)；當(dāng)物體到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，物體通過(guò)凸透鏡成 ____、倒立實(shí)像；把物體從距凸透鏡5cm處移動(dòng)到距凸透鏡32cm處的過(guò)程中，像的大小將____（選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量為0.12kg的燒杯，按如圖所示方式放置在水平桌面上。在燒杯內(nèi)裝滿水后，測(cè)得燒杯和水的總重量3N ，已知g取10N/kg，。

(1)求燒杯的最大容積；

(2)若在燒杯內(nèi)裝滿某種液體后，測(cè)得燒杯和這種液體的總重量為3.9N，則此液體的密度為多大；

(3)在此空燒杯中裝入一些金屬小顆粒，測(cè)得燒杯和金屬顆粒的總重量為9.1N。若再在這個(gè)瓶中裝滿第(2)問(wèn)中的液體，此時(shí)瓶、金屬顆粒和液體的總重量為10.3N，求金屬顆粒的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了電阻的相關(guān)知識(shí)后，小明想要探究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系，他找來(lái)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的定值電阻各一個(gè)，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒為6V．

（1）首先小明選擇的是5Ω的電阻連入電路，在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)；

（2）連好電路后還應(yīng)檢查電路連接是否正確，圖中小明連接的電路存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤的連線打“X”，并將正確連線改在圖中：____________________________

（3）在將電路改接正確后，小明便開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到________端（選填“A或B”）．閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，小明記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)，然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，用10Ω的電阻替換5Ω的，在閉合開(kāi)關(guān)．如果不移動(dòng)滑片，則電壓表示數(shù)會(huì)________ 2V（選填“大于”、“等于”或“小于”），接下來(lái)小明應(yīng)向________端（選填“A”或“B”）移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)認(rèn)為2V，然后記錄此時(shí)電流表示數(shù)．

（4）小明按照上述方法，更換不同阻值電阻分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄下相應(yīng)數(shù)據(jù)如表

分析表中的數(shù)據(jù)你所得到的結(jié)論是：________．

（5）實(shí)驗(yàn)室有以下規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，要完成以上實(shí)驗(yàn)，小明所選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是_______

A. 20Ω 0.3A B. 20Ω 0.5A C. 50Ω 0.3A D. 50Ω 0.5A

（6）小花認(rèn)為要得到科學(xué)的結(jié)論，還應(yīng)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除定值電阻外，實(shí)驗(yàn)室并沒(méi)有額外的器材，在保證不損壞實(shí)驗(yàn)器材的情況下，以下方案可行的是哪一個(gè)_______

A. 將電壓表的示數(shù)保持在2.4V不變，依次接入以上4個(gè)電阻，再次記錄不同電阻對(duì)應(yīng)的電流．

B. 將電壓表的示數(shù)保持在1.5V不變，依次接入以上4個(gè)電阻，再次記錄不同電阻對(duì)應(yīng)的電流．

C. 將電壓表的示數(shù)保持在2V不變，依次接更換阻值為30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻，在多測(cè)幾組數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較________（選填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上；

（2）將蠟燭A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板________（選填“前面”或“后面”）觀察A經(jīng)玻璃板所成的像；

（3）圖甲中B是一支不需要點(diǎn)燃但外形與A________的蠟燭；

（4）將光屏放到像的位置，無(wú)法直接在光屏上觀察到像，說(shuō)明所成的像是_____像；

（5）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前________（選填“能”或“不能”）看見(jiàn)蠟燭A的像；

（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的________（選填“A1”、“A2”或“A3”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面積之比SA：SB=1：2，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA：pB,對(duì)地面的壓力之比FA:FB分別為 （ ）

A. pA：pB = 1：2 FA:FB = 1:1

B. pA：pB = 2：1 FA:FB = 1:1

C. pA：pB = 1：1 FA:FB = 2:1

D. pA：pB = 2：1 FA:FB = 1:2

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