【題目】如圖甲所示，物體甲重40 N，被50 N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止；如圖乙所示，物體乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲為_____N，物體乙受到的摩擦力f乙為_____N；若增大F甲，則物體甲受到的摩擦力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】40 35 不變

【解析】

[1]以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以

f甲=G甲=40N

物體甲受到的摩擦力為40N。

[2]以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以

f乙=F乙=35N

物體乙受到的摩擦力為35N。

[3]若增大F甲，甲物體在豎直方向仍受力平衡，摩擦力仍等于物體重力，故物體甲受到的摩擦力不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測量未知電阻Rx阻值，選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖甲所示。

（1）在閉合開關(guān)S前，應(yīng)使滑動變阻器的滑片P置于_________（選填“左”或“右”）端；

（2）閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則Rx兩端的電壓為______V，通過Rx的電流為_____A，電阻Rx的阻值為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】芳芳利用如圖（a）所示電路測量小燈泡的額定功率�，F(xiàn)有實驗器材：待測小燈泡（標(biāo)有“2.5V”字樣，電阻約 10Ω）、電源（電壓為 6V）、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干、兩只滑動變阻器，其規(guī)格分別為 R1（10Ω 2A）、R2（20Ω 2A）：

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖（a）實物電路的連接；（要求：當(dāng)滑片 P 向左移動時， 燈泡變亮，連線不要交叉）

（______）

(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____；

(3)為完成實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器_____（選填題中所給的符號）。實驗前，芳芳檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電流表指針指在如圖（b）所示的位置，她應(yīng)對電流表進行_____；

(4)排除上述問題后，芳芳連接好電路，將滑動變阻器的滑片 P 移到某處時，電壓表的示數(shù)為 2V，為了測量小燈泡的額定功率，她應(yīng)將滑片 P 向_____（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。若此時電流表的示數(shù)如圖（c）所示，則通過小燈泡的電流為_____A，小燈泡的額定功率為_____W；

(5)芳芳測量了多組數(shù)據(jù)，為研究小燈泡的電阻值，她畫出如圖（d）所示的圖像，老師認為該曲線右半段不符合實驗事實，理由是_____；

(6)在實驗過程中，電流表出現(xiàn)了損壞，為了測出小燈泡的額定功率，芳芳跟老師要了個阻值為 R0的小阻值電阻，設(shè)計了如圖（e）所示的電路和如下實驗方案：

①調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為 2.5V；

②變阻器的滑片 P 的位置_____（選填“保持不變”“向右滑動”或“向左滑動”），將電壓表從燈泡兩端拆下，改接到電阻 R0兩端，讀出電壓表的讀數(shù)，記為 U0；

③小燈泡額定功率的表達式為 P=_____（用實驗測得的數(shù)值和符號表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示，物體上升的高度隨時間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示。已知物體的質(zhì)量為900g，所用動滑輪的質(zhì)量為100g，繩子自由端的拉力F為2.6N。g取10N/kg。在0~2s的過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A.物體上升速度為0.05m/sB.拉力F的功率為0.13W

C.滑輪組的有用功為0.9JD.滑輪組的機械效率小于90%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《風(fēng)光互補路燈》并回答問題。

風(fēng)光互補路燈

全球環(huán)境日益惡化，世界各國都努力開發(fā)對清潔能源的利用。風(fēng)光互補道路照明是一個新興的新能源利用領(lǐng)域。如圖所示，就是一款風(fēng)光互補LED路燈，它是利用風(fēng)能和太陽能進行供電的智能路燈，不僅節(jié)省電能，而且每個路燈都有獨立的發(fā)電系統(tǒng)，即使遇到大面積停電，也不會影響道路照明；并且每個路燈之間還省掉了地下連接的電纜。

風(fēng)光互補，是一套發(fā)電應(yīng)用系統(tǒng)，該系統(tǒng)是利用太陽能電池方陣和風(fēng)力發(fā)電機將發(fā)出的電能存儲到蓄電池組中，當(dāng)夜晚到來，需要照明用電時逆變器將蓄電池組中儲存的直流電轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣麟�，通過輸電線路送到負載處。它兼具了太陽能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電兩者的優(yōu)勢，為街道路燈提供了穩(wěn)定的電源。

中國現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)大約為2億盞，且總數(shù)每年以20%的速度增長。一套額定功率為400瓦的常規(guī)路燈，一年約耗電1500度。若將此常規(guī)路燈換成一套照明效果相當(dāng)?shù)娘L(fēng)光互補LED路燈，因為它只消耗風(fēng)能和太陽能就能照明，所以一年相當(dāng)于節(jié)電約1500度。若把全國2億盞路燈全部替換為風(fēng)光互補LED路燈，一年可節(jié)電約3000億度。我國三峽水電站在2019年發(fā)電總量約為969億度。此項路燈改進項目一年節(jié)約的電能相當(dāng)于約3個三峽水電站全年發(fā)電的總量。

我國擁有豐富的風(fēng)能和太陽能資源，風(fēng)光互補路燈較好的利用了清潔能源，既節(jié)能減排、又綠色環(huán)保。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）風(fēng)光互補路燈利用太陽能和風(fēng)能都屬于________能源。（選填“可再生”或“不可再生”）

（2）風(fēng)光互補發(fā)電應(yīng)用系統(tǒng)，是利用太陽能電池方陣和風(fēng)力發(fā)電機將發(fā)出的電能存儲到_________中。

（3）馬路上的常規(guī)路燈都有地下電纜連接，個別路燈損壞，不會影響其他路燈的正常工作，這是因為它們都是__________連的。

（4）用一套照明效果相當(dāng)?shù)娘L(fēng)光互補LED路燈替換額定功率為400W的常規(guī)路燈，一年所節(jié)約的電能，可以使額定功率為200W的臺式計算機正常工作大約___________小時。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A 是一個底面積為 200cm2 的足夠高的圓柱形容器，里面盛有 15cm 深的水，B 是邊長為 10cm的實心正方體，密度為 1.5×103kg/m3，C 是邊長為 20cm 的實心正方體，重力為 30N。將 A、B、C 三個物體放在同一水平桌面上。（水的密度為 1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg）求：

(1)求 B 對水平桌面的壓強；

(2)把 B 放在 A 容器中，求靜止時水對容器 A 底部的壓強變化量（水未溢出）；

(3)如果從 B 或 C 的上沿水平方向截取一部分長方體放在 C 或者 B 上面，最后使它們對地面的壓強 相等，應(yīng)當(dāng)怎樣截��？并求出截取的高度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形，下列說法中正確的是

A. 甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡

B. 乙圖中測石塊質(zhì)量時，天平的示數(shù)是l7.4g

C. 由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是40cm3

D. 利用圖中信息，可計算出石塊的密度是1.72×l03kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中：

(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)當(dāng)__；

(2)小新將實物連接成如圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正；

（______）

(3)將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_____A，則R的阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小龔?fù)瑢W(xué)測量奉節(jié)臍橙密度，實驗操作步驟如下：

(1)將天平放在水平工作臺上，把游碼移動到標(biāo)尺左端的___________處，當(dāng)橫梁穩(wěn)定時，指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)；

(2)小龔?fù)瑢W(xué)選取了一個臍橙，放在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平上稱量，當(dāng)天平再次平衡時右盤中所加砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則測得的臍橙質(zhì)量是______g；

(3)因臍橙體積較大，放不進量筒，因此他選用一只燒杯，如圖乙所示，用大頭針將臍橙壓入水中浸沒（水未溢出且不計大頭針的體積），在水面處做標(biāo)記，然后將臍橙取出，用裝有適量水的量筒給燒杯補水至標(biāo)記處；

(4)小龔?fù)瑢W(xué)測得臍橙的密度是______kg/m3，由于圖乙取出臍橙時帶出部分水，會使密度測量值比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）；

(5)測量完成后，細心的小龔?fù)瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)臍橙瓣在水中沉底，于是想測量一下臍橙瓣（不吸水）的密度，他選用了完整的一瓣臍橙，燒杯、天平和適量的水做了如下實驗，如圖丙所示：

①在燒杯中裝入適量的水，放在托盤天平上，天平平衡時測得質(zhì)量為 200g；

②接著用不吸水的細線將臍橙瓣拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中（未接觸燒杯底部，沒有水溢出），天平平衡時測得質(zhì)量為 220g；

③松開細線，臍橙瓣沉底，天平平衡時測得質(zhì)量為 222g；則臍橙瓣受到的浮力為______N，臍橙瓣的密度為______g / cm3。

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同步練習(xí)冊答案