在探究凸透鏡成像實驗中:

(1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向_______(上/下)調(diào)整。

(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、_______的實像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向_____(左/右)移。

(3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向_____(左/右)移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2018年人教版八年級物理下冊 第八章運動和力章末試卷 題型:實驗題

如圖是研究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)的實驗裝置圖.

(1)為保證實驗成功,每次都應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做______運動,并在此過程中讀出彈簧測力計的示數(shù).

(2)甲和乙相比,甲彈簧測力計的示數(shù)___(填“大”或“小”),可以得到的結(jié)論:___________.

(3)甲與丙相比,甲彈簧測力計的示數(shù)___(填“大”或“小”),可以得到的結(jié)論:___________.

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科目:初中物理 來源:2018年人教版物理九年級全冊《第15章 電流和電路》單元測試卷 題型:單選題

如圖所示的四個電路圖,開關(guān)S能使L1和L2同時發(fā)光和熄滅的是

A. 甲、丙

B. 乙、丁

C. 甲、丁

D. 丙、丁

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展測試卷 題型:填空題

“節(jié)約能源,從你我做起”.在今年的節(jié)能日這一天,中央國家機(jī)關(guān)率先全部停用空調(diào)一天.請你也從身邊生活細(xì)節(jié)中,提出一條節(jié)能的合理建議:__.

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展測試卷 題型:單選題

開發(fā)新能源是本世紀(jì)人類關(guān)注的熱點之一.除了開發(fā)新能源,我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起.圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是

A. 開門后門不關(guān)好 B. 白天盡量采用自然光

C. 用煤氣灶取暖 D. 每次只洗一件衣服

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測試卷 題型:填空題

小云利用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,測得光屏到透鏡的距離是40cm,則光屏上出現(xiàn)的是一個   (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像.應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是   (答出一個即可).

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測試卷 題型:單選題

某凸透鏡的焦距為10 cm,小麗同學(xué)把一支點燃的蠟燭放在距此透鏡焦點2 cm處,燭焰的像

A. 一定是倒立、放大的實像

B. 一定是倒立、縮小的實像

C. 一定是正立、放大的虛像

D. 一定是放大的像

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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊《第7章 運動和力》知識歸納測試卷 題型:填空題

近期,淮南市民熱衷騎公共自行車出行,某人在水平路面上騎車時,人和車總質(zhì)量為75 kg,輪胎與地面總接觸面積為3×10-3 m2,則車對地面的壓強(qiáng)P=__Pa。輪胎上布滿花紋是通過______來增大摩擦的,剎車時人由于______會向前傾。

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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 第五章 光現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:填空題

閱讀并回答后面的問題:

宇宙中恒星間的距離都非常大,為了表達(dá)起來方便一些,天文學(xué)家使用一個非常大的長度單位—光年,它等于光在1年內(nèi)傳播的距離 。離太陽系最近的恒星是半人馬座“比鄰星”,距離我們4.3光年;“牛郎星”和“織女星”的距離是16光年;目前人類觀察到的最遠(yuǎn)的天體,距離我們有140多億光年。

(1)光年是 ________單位;

(2)1光年表示 ________;

(3)“牛郎星”和“織女星”相距約  ________ km;

(4)我們現(xiàn)在觀測到的“比鄰星”的光是它現(xiàn)在發(fā)出來的嗎? ________(填“是”或“不是”)。

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同步練習(xí)冊答案