近期，淮南市民熱衷騎公共自行車出行，某人在水平路面上騎車時(shí)，人和車總質(zhì)量為75 kg，輪胎與地面總接觸面積為3×10-3 m2，則車對(duì)地面的壓強(qiáng)P=__Pa。輪胎上布滿花紋是通過(guò)______來(lái)增大摩擦的，剎車時(shí)人由于______會(huì)向前傾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)《第15章 電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中小明把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表；

（1）下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 ______ ；

（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，完成后面兩次實(shí)驗(yàn)所采用方法是 ______ ；以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于 ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試卷 題型：填空題

在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向_______（上/下）調(diào)整。

（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、_______的實(shí)像；當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向_____(左/右)移。

（3）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向_____(左/右)移。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖一塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干草,夏天的雨后,陽(yáng)光穿過(guò)薄膜上的積水,照射到干草上。對(duì)于下列討論正確的說(shuō)法是

A. 水和塑料薄膜共同起凸透鏡作用

B. 透鏡都是固體物質(zhì)組成的,液體不能起凸透鏡作用

C. 起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜

D. 薄膜上的積水形成一個(gè)大的平凸透鏡,如果其焦點(diǎn)恰好在干草處,干草有可能燃燒

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第7章 運(yùn)動(dòng)和力》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在________（選填“AB”或“BC”或“AC”）段。

（2）每次都要讓小車從斜面上的同一點(diǎn)由靜止開始下滑，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的________。

（3）小車從斜面運(yùn)動(dòng)到水平木板上，到達(dá)D點(diǎn)時(shí)小車的速度為v1 ， 若此時(shí)小車所受外力突然消失。當(dāng)小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2 ， 則兩者的大小關(guān)系是v1________v2。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第7章 運(yùn)動(dòng)和力》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：填空題

將體積相等的實(shí)心鉛球和鐵球放在同一個(gè)水平桌面上，則鉛球的重力勢(shì)能_____（選填“大于”或“等于”或“小于”）鐵球的重力勢(shì)能（以地面為參考面，ρ鉛＞ρ鐵）。運(yùn)動(dòng)會(huì)上小剛將鉛球斜向上方拋出落至地面，此現(xiàn)象表明力是改變物體_____的原因，此過(guò)程中鉛球的動(dòng)能變化是_____

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第7章 運(yùn)動(dòng)和力》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)的測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直使用

B. 長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值

C. 如果砝碼磨損，會(huì)使托盤天平測(cè)量的結(jié)果偏小

D. 在“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度要小

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第7章 運(yùn)動(dòng)和力》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中反映力的作用效果是用來(lái)改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是

A. 風(fēng)把樹干吹彎            B. 用力拉伸一根彈簧           

C. 運(yùn)動(dòng)員將足球踢飛            D. 用橡皮泥捏出造型

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第17章《歐姆定律》單元測(cè)試卷 題型：多選題

對(duì)于“探究電流跟電壓的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 它們的實(shí)驗(yàn)電路圖是相同的

B. 前者多次測(cè)量的目的是得到普遍規(guī)律，避免偶然性

C. 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

D. 探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，定值電阻可以用燈泡代替

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