【題目】某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度.他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)使天平平衡.然后他用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為 g.若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量 (選填“變大”、“變小”或“不變”).最后他用量筒測(cè)量巖石的體積,示數(shù)如圖丙所示,由此可得礦石的密度為 kg/m3.
做完試驗(yàn)后,該同學(xué)想用類(lèi)似的方法測(cè)量一杯液體的密度,步驟如下:
①測(cè)量空燒杯的質(zhì)量;
②測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量;
③將燒杯中的液體倒入量筒中測(cè)出液體的體積;
④利用密度公式計(jì)算出液體的密度.
(1)上述測(cè)量過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值 (選填偏大、偏小、不影響).
(2)為了使測(cè)量值更精確,上述測(cè)量順序可調(diào)整為: (填寫(xiě)序號(hào)).
【答案】右;71.4;不變;3.57×103;(1)偏大;(2)②③①④.
【解析】
試題分析:使用天平測(cè)量物體質(zhì)量之前要進(jìn)行調(diào)平,平衡螺母相對(duì)于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”;
被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和;
礦石的體積等于兩次量筒中水的體積之差;已知質(zhì)量和體積,利用ρ=計(jì)算礦石的密度;
(1)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)式要從公式入手,先測(cè)空玻璃杯質(zhì)量,將燒杯中的液體倒入量筒中測(cè)出液體的體積;這種做法因玻璃杯壁粘液體,測(cè)出的體積偏小,算出的密度偏大;
(2)產(chǎn)生誤差的原因主要在于在倒液體時(shí)玻璃杯壁上會(huì)有殘留,因此,調(diào)整時(shí)要從這一角度考慮進(jìn)行改進(jìn).調(diào)整一下實(shí)驗(yàn)步驟,調(diào)整后的順序應(yīng)不存在容器壁粘液體而影響密度值的問(wèn)題.
解:使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處,因?yàn)橹羔樒螅云胶饴菽赶蛴艺{(diào)節(jié),使橫梁平衡.
礦石的質(zhì)量為m=50g+20g+1.4g=71.4g;
礦石的體積為V=80ml﹣60ml=20ml=20cm3;
礦石的密度為ρ===3.57g/cm3=3.57×103kg/m3;
(2)因玻璃杯壁粘液體,在將液體倒入量筒中時(shí),不能全部倒入,致使測(cè)得體積偏小,根據(jù)公式ρ=可知,質(zhì)量不變,體積變小,計(jì)算出的液體密度偏大;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了減少液體在玻璃杯上的附著對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,可先測(cè)玻璃杯與液體的總質(zhì)量,再倒入量筒中,然后測(cè)玻璃杯的質(zhì)量,因此,調(diào)整后的步驟順序?yàn)椋孩冖邰佗埽?/span>
故答案為:右;71.4;不變;3.57×103;(1)偏大;(2)②③①④.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)排列中,按尺度的數(shù)量級(jí)由小到大排列的是( 。
A.原子核、分子、地球、銀河系
B.分子、電子、地球、太陽(yáng)系
C.分子、生物體、銀河系、太陽(yáng)系
D.分子、原子核、地球、銀河系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量是4kg的鉛球正在空中飛行(g取10N/kg),它所受重力的大小是N,此時(shí)鉛球(選填“受到”或“不受”)手的推力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】醬油是咸的,小明猜想醬油密度一定比水的密度大,于是他和小亮用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量醬油的密度.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3.
(3)小明用這種方法測(cè)得醬油密度會(huì) .(填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,原子、原子核及其更深層次的物體統(tǒng)稱(chēng)為微觀粒子,以下微觀粒子按空間尺度由大到小排列正確的是( )
A.原子、原子核、質(zhì)子、夸克
B.質(zhì)子、夸克、原子核、原子
C.夸克、原子核、質(zhì)子、原子
D.夸克、質(zhì)子、原子核、原子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老師講了“固體的密度”這節(jié)知識(shí)后,小楠對(duì)冬季出產(chǎn)的紅蘿卜的密度感興趣了.他找了一個(gè)小紅蘿卜,決定想辦法測(cè)出它的密度.
(1)測(cè)量前將托盤(pán)天平放在 桌面上,將標(biāo)尺上的 移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤(pán)的中央.
(2)小楠用天平測(cè)量蘿卜的質(zhì)量,右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示,則蘿卜的質(zhì)量是 g.小楠用量筒測(cè)量蘿卜體積如圖丙所示,它的體積為 cm3,則蘿卜的密度為 kg/m3.
(3)如果小楠做實(shí)驗(yàn)時(shí),是先將蘿卜浸沒(méi)在水中測(cè)出蘿卜的體積,再用天平測(cè)出蘿卜的質(zhì)量,則這樣測(cè)得的蘿卜密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】務(wù)川富“硒”的礦泉水資源非常豐富.如果要將其開(kāi)發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶?jī)粞b550g的水.(ρ礦泉水=1.0×103kg/m3,ρ醬油=1.1×103kg/m3)
求:
(1)每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml?
(2)若用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的醬油,最多能裝多少千克的醬油?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
材料 | 樹(shù)脂鏡片 | 玻璃鏡片 | 銅合金 | 鈦合金 |
透光量 | 92% | 91% | ||
密度/kgm﹣3 | 1.3×103 | 2.5×103 | 8.0×103 | 4.5×103 |
性能 | 較耐磨損 | 耐磨損 | 較耐磨損 | 耐腐蝕 |
(1)求一塊體積為4cm3玻璃鏡片的質(zhì)量為多少?
(2)如圖所示,一副銅合金架的質(zhì)量為2×10﹣2kg,若以鈦合金代替銅合金,求一副鈦合金鏡架的質(zhì)量比銅合金鏡架質(zhì)量減輕多少?
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