在探究電動機的工作原理圖時如圖所示，分析以下問題：線圈兩端各裝一銅半環(huán)E和F，它們彼此絕緣，并隨線圈一起轉動，A和B是電刷，分析：

(1)圖甲線圈的電流方向如何？

(2)圖乙是線圈轉到平衡位置時，兩電刷恰好接觸兩半環(huán)哪部分，線圈由于什么原因越過平衡位置？

(3)圖丙線圈的電流方向又如何？

(4)哪部分是換向器？換向器的作用是什么？

答案：
解析：

　　答案：(1)圖甲線圈的電流方向是：a→b→c→d．

　　(2)圖乙是線圈轉到平衡位置時，兩電刷恰好接觸兩半環(huán)間的絕緣部分，線圈由于慣性越過平衡位置．

　　(3)圖丙線圈的電流方向是：d→c→b→a．

　　(4)E和F是換向器，換向器的作用是：每當線圈轉過平衡位置時能自動改變線圈中的電流方向，使線圈持續(xù)轉動下去．

　　分析：此題根據(jù)外電路的電源來判斷電流方向，通過觀察線圈的轉動來確定電刷的位置，通過觀察線圈為什么能順時針轉動是因為電流方向的改變來確定哪部分是換向器及換向器的作用．


提示：

此題重點考查觀察能力和推理能力，掌握換向器的作用．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、仔細觀察如圖所示的4幅實驗探究圖，請將對應的字母填入下面空格處．

（1）
D
圖主要表現(xiàn)了力可以改變物體的形狀．
（2）
B
圖主要反映做功可以改變物體的內(nèi)能．
（3）
A
圖能操究發(fā)電機的工作原理．
（4）
C
圖能探究電動機的工作原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?廣元）仔細觀察圖中所示的A、B、C三幅實驗探究圖，將對應的字母填入下面的空格處．

（1）
B
B
圖主要反映做功可以改變物體的內(nèi)能；
（2）
A
A
圖能夠探究發(fā)電機的工作原理；
（3）
C
C
圖能夠探究電動機的工作原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?贛榆縣二模）仔細觀察下列A、B兩幅實驗探究圖，則：
（1）
A
A
圖能夠探究發(fā)電機的工作原理；
（2）
B
B
圖能夠探究電動機的工作原理．

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科目：初中物理 來源：新教材完全解讀　八年級物理　下冊　人教版 人教版 題型：064

在探究電動機的工作原理圖時如圖所示，分析以下問題：線圈兩端各裝一銅半環(huán)E和F，它們彼此絕緣，并隨線圈一起轉動，A和B是電刷，分析：

(1)圖甲線圈的電流方向如何？

(2)圖乙當線圈轉到平衡位置時，兩電刷恰好接觸兩半環(huán)哪部分，線圈由于什么原因越過平衡位置？

(3)圖丙線圈的電流方向又如何？綜合上述的分析．

(4)哪部分是換向器？換向器的作用是什么？

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