8．兩滴水銀接近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合為一較大的水銀滴，這一現(xiàn)象說明分子間存在引力．

分析 物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間同時(shí)存在引力和斥力．

解答 解：
兩滴水銀之所以會(huì)合成一滴是因?yàn)楫?dāng)分子相互靠近時(shí)分子間存在著相互的吸力，將兩滴水銀合成了一滴．
故答案為：分子間存在引力．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論知識(shí)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄，根據(jù)記錄回答問題：
燒杯編號(hào)物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃時(shí)間/min
1水10020282
2水20020284
3煤油20020282
4煤油20020241
（1）用同樣加熱器加熱的目的是使水和煤油在相同時(shí)間吸收熱量相同．
（2）分析1、2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多．（選填：“多”或“少”）
（3）分析3、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，物質(zhì)升高溫度越大，吸收的熱量就越多．（選填：“多”或“少”）
（4）通過比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān)，水的吸熱能力更強(qiáng)．
（5）以上探究過程用到的研究物理問題的方法叫控制變量法，結(jié)合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、升高的溫度和物質(zhì)種類都有關(guān)．
（6）水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它的含義是1kg水溫度升高或降低1℃吸收或放出的熱量為4.2×103J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于光的傳播，下列說法中正確的是（　�。�
A．光在任何情況下都是沿直線傳播的
B．光在水中不是沿直線傳播的
C．光在玻璃中的傳播速度比在空氣中的小
D．光在任何物質(zhì)中傳播的速度都相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)轉(zhuǎn)速為600轉(zhuǎn)/分，則（　�。�
A．每分鐘內(nèi)做功150次，共有600個(gè)沖程
B．每分鐘內(nèi)做功600次，共有1 200個(gè)沖程
C．每秒內(nèi)做功20次，共有10個(gè)沖程
D．每秒內(nèi)做功5次，共有20個(gè)沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖：
（1）如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序?yàn)镈、A、B、C．
（2）如圖是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物重
G/N		物體浸沒水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重
G0/N		浮力
F浮/N		排開水重
G排/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.7
1.3		0.60.70.7
①請(qǐng)你在該表格中空格處填上合適的數(shù)據(jù)；
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)排開水重G排與浮力F浮的大小總是相等的，由此可驗(yàn)證阿基米德原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列事例中屬于防止慣性危害的一組是（　�。�
①公交車轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)抓好扶手”
②駕駛員要系好安全帶 
③在地鐵站臺(tái)候車的人必須站在安全線外 
④潑水時(shí)盆留在手中，水卻飛出去了．
A．①②B．①③C．②③D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是探究“壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）寬闊的河面水流速度小，狹窄的河面水流速度大，由此可知，圖甲中水中A處的流速小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）B處的流速，A處的壓強(qiáng)大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）B處的壓強(qiáng)．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，流體的壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系是：流速大的地方，壓強(qiáng)�。�
（3）目前，轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭，如圖乙所示，是某同學(xué)家中最近購(gòu)買的一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)該轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼．那么，當(dāng)該轎車在廣清高速公路上快速行駛的過程中，車子上方的氣體的速度大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）車子下方的氣體的速度，從而使得轎車行駛時(shí)，車對(duì)地面的壓力減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），使車受到的摩擦力減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有兩只小燈泡L1和L2，規(guī)格分別是“6V 6W”和“6V 12W”．問：
（1）這兩只小燈泡的額定電流分別是多少？
（2）這兩只小燈泡的燈絲的電阻分別是多少？
（3）若將這兩只小燈泡串聯(lián)后接到電源上，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡正常發(fā)光，試判斷此時(shí)哪只燈泡正常發(fā)光．
（4）在（3）中，電源電壓是多大？?jī)芍恍襞菹牡目偣β识啻螅?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．?dāng)z氏溫標(biāo)是以通常情況下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下沸水的溫度規(guī)定為100℃．溫度計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮．

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