【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體 ;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
【答案】(1)質(zhì)量
(2)受熱均勻; 吸收相同的熱量;
(3)快; 水.
【解析】
試題分析:(1)判斷水與煤油的吸熱本領(lǐng)的大小,可以判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少.溫度升高較多的,則比熱較。粸榱诉_(dá)到此目的必須控制所用的物質(zhì)的質(zhì)量相等、初溫相同,所用儀器相同;
(2)實(shí)驗(yàn)中不斷地用攪拌器攪拌,目的是使得物質(zhì)受熱均勻;選取相同的酒精燈的目的是相同的時(shí)間內(nèi)提供的熱量相同;
(3)加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,由于煤油的吸熱本領(lǐng)小,所以煤油升高的溫度更高.
解:(1)在此實(shí)驗(yàn)中,為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察升高的溫度的不同;也可以讓它們其升高相同溫度,比較加熱時(shí)間,來(lái)比較它們吸熱本領(lǐng)的大。疄榱诉_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那疤釛l件是:在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中不斷地用攪拌器攪拌,目的是使得物質(zhì)受熱均勻;選取相同的酒精燈的目的是相同的時(shí)間內(nèi)提供的熱量相同;
(3)因?yàn)槊河捅人奈鼰岜绢I(lǐng)小,所以加熱相同的時(shí)間,它們吸收相等熱量時(shí),質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高.
故答案為:(1)質(zhì)量
(2)受熱均勻; 吸收相同的熱量;
(3)快; 水.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)?/span>”排開(kāi)海水的體積為3m3時(shí),受到的浮力的大小約為______N;當(dāng)其下潛至1000m深度時(shí),該處海水的壓強(qiáng)約為____Pa;該潛水器從1000m深處繼續(xù)下潛,受到的浮力將_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。(海水的密度近似取1×103kg/m3,取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同的橡皮條,探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系.”他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖所示,在彈性范圍內(nèi),拉伸相同的伸長(zhǎng)量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測(cè)得彈射的水平距離,數(shù)據(jù)如下表:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)比較__________來(lái)間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大;
(2)比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的_________有關(guān);
(3)比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的_____有關(guān);
(4)用同種材料同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長(zhǎng)量,彈性勢(shì)能最大的橡皮條是_______
A、窄而長(zhǎng)的 B、寬而長(zhǎng)的 C、窄而短的 D、寬而短的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_____透鏡,它的成像與________ (照相機(jī)/投影儀/放大鏡)相似,所成的是________ (放大/縮小/等大)的實(shí)像,若鏡頭焦距為f.人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________。要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________ (遠(yuǎn)/近)些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線(xiàn)處,將點(diǎn)燃的蠟燭,在光具座上5cm刻度線(xiàn)處,移動(dòng)光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為B,并保持位置不變,移動(dòng)光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸進(jìn)鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距.
(2)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明________(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn).
(3)為了研究像距與焦距的關(guān)系,他選用了三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.分析表中的數(shù)據(jù)可知,物距不變時(shí),焦距越大,則像距越________;根據(jù)你所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律分析,此時(shí)所成像的大小越_________ .
(4)若小明將物距調(diào)整為20cm.并想在光屏上得到一個(gè)縮小的像,他應(yīng)在上表給出的三個(gè)透鏡中選用焦距為________cm的凸透鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。(選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路驗(yàn)證在電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系。先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān)S,讀出電流表示數(shù)填入下表。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比,請(qǐng)分析發(fā)生錯(cuò)誤的原因。
發(fā)生錯(cuò)誤的原因:_________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)88式主戰(zhàn)坦克,質(zhì)量為40t,高(頂部艙門(mén)距地面)2m,履帶與地面的接觸面積為4m2,該坦克具有潛渡功能。(g取10N/kg)求:
(1)該坦克在水平路面上行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)坦克在深為5m的河流中潛渡時(shí),坦克頂部艙門(mén)受到水的壓強(qiáng)為多大?
(3)若坦克在河流中潛渡時(shí),受到的浮力為3×105N,這時(shí)坦克對(duì)河床底部的壓強(qiáng)為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小娟自制的一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。她將氣壓計(jì)從樓的1層帶到5層的過(guò)程中,觀察并記錄管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差如下表。
樓層 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm | 5 | 5.3 | 5.7 | 6 | 6.3 |
小娟所研究問(wèn)題的自變量是:_________。由表中數(shù)據(jù)可得:樓層越高,管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面高度差越_________(選填“大”或“小”)。由此可知:高度越高,瓶外大氣的壓強(qiáng)越_________(選填“大”或“小”)。
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