6.如圖1所示,是小華同學“探究平面鏡成像”的實驗裝置,器材有:兩段完全相同的A蠟燭和B蠟燭,刻度尺,白紙,玻璃板,平面鏡支架等.

(1)小華選擇用玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但在觀察A蠟燭的同時,也能觀察到B蠟燭,巧妙的解決了像的大小和位置的問題.蠟燭在玻璃板后所成的像是由于光的反射形成的,所以平面鏡中的像是虛像.
(2)為了便于觀察,該實驗應在較黑暗(選填“較黑暗”或“較明亮”)的環(huán)境中進行.
(3)若看到A蠟燭的像不清晰,于是他將B蠟燭也點燃,用來增加像的亮度,他這樣做不能(選填“能”或“不能”)看到清晰的像.
(4)將A蠟燭逐漸遠離玻璃板,像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)點燃A蠟燭后,小華小心的移動B蠟燭,直到與A蠟燭像重合為止,說明像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直;像和物到玻璃板的距離相等.以上結(jié)論又可表述為:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱.
(6)做完某次實驗后,有四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上,如圖2所示,則正確的是C(只有一個選項正確,將正確的選項的字母填在橫線上).
(7)細心的同學透過玻璃板觀察蠟燭A的像時,看到在像B處的后面還有一個較模糊的像,且與像B有部分重疊,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板的兩個面都能成像.

分析 (1)研究平面鏡成像特點時,確定像的位置是關(guān)鍵,像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來確定;實驗中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板;
平面鏡成像原理是光的反射.
(2)成像的物體和環(huán)境的對比度越大,成像越清晰.
(3)為了便于確定像的位置,利用玻璃作為反射面,同時還可以確定像與物體之間的大小關(guān)系.在實驗中玻璃板起到平面鏡的作用,在鏡面前的亮度越大,則其成的像越清晰.
(4)平面鏡成像特點之一:物像等大.
(5)通過觀察實驗現(xiàn)象可知,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(6)平面鏡成像的特點是:物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等;簡記為:正立、等大、對稱、虛像,根據(jù)其進行分析解答.
(7)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題.

解答 解:
(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,實驗中要使用透明的玻璃板;
蠟燭A的像是由于光照射到玻璃表面發(fā)生 光的反射形成的.
(2)點燃蠟燭,燭焰在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境對比度較小,成像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大,成像更清晰.
(3)在實驗中,用一支相同的蠟燭放在玻璃板的另一側(cè),是為了確定像的位置和比較像的大小.
若將另一側(cè)的蠟燭點燃,結(jié)果使得玻璃后面太亮,更不容易發(fā)生反射,所以像會更不清晰.
(4)由平面鏡成像特點之一:物像等大可知,將蠟燭不管是遠離玻璃板還是靠近玻璃板時,蠟燭所成像的大小不變.
(5)點燃A蠟燭后,移動B蠟燭,直到與A蠟燭像重合為止,實驗現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等;即平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱.
(6)根據(jù)平面鏡成像的特點,像與物體應該關(guān)于鏡面對稱,所以C正確.
(7)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像.
故答案為:(1)B蠟燭;反射;(2)較黑暗;(3)不能;(4)不變;(5)相等;垂直;相等;對稱;
(6)C;(7)玻璃板的兩個面都能成像.

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.同時考查學生動手操作實驗的能力,并能通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論.

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